Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 3: Thực hành tiếng Việt trang 66 Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 6

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 3: Thực hành tiếng Việt trang 66 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án Ngữ văn 6 Bài 3: Thực hành tiếng Việt trang 66 tích hợp NLS, AI thuộc Bài 3: Yêu thương và chia sẻ SGK Ngữ văn 6, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây của chúng tôi nhé:

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 3: Thực hành tiếng Việt trang 66

TIẾT.....: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
CỤM DANH TỪ

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nhận biết cụm danh từ

- Nhận diện tác dụng của việc mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ.

- Biết cách mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm danh từ

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt

- Năng lực nhận diện và phân tích tác dụng của việc mở rộng thành phần chính của câu

c. Năng lực số (Trọng tâm): Thực hiện thành thạo kĩ năng "1.1. Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu" theo khung DigComp 2.2 thông qua việc tìm kiếm học liệu số về Tiếng Việt trên Internet và lọc thông tin từ văn bản điện tử.

- 6.2.TC1b: Sử dụng công cụ Trí tuệ Nhân tạo (AI) để so sánh hiệu quả biểu đạt giữa câu đơn giản và câu được mở rộng bằng cụm từ, đồng thời tự rà soát lỗi ngữ pháp.

- 6.3.TC1a: Thể hiện ý thức đạo đức số khi sử dụng AI làm trợ lý kiểm tra ngữ pháp, không dùng AI để tạo lập cảm xúc thay thế tư duy cá nhân.

- 1.1.TC1a: Sử dụng từ điển kĩ thuật số để tra cứu nghĩa của danh từ trung tâm và các phụ ngữ đi kèm.

- 2.4.TC1a: Khai thác các không gian làm việc trực tuyến (Padlet) để hợp tác nhóm, chia sẻ và đối chiếu các cụm danh từ tìm được.

- 4.1.TC1a: Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản kĩ thuật số trên thiết bị cá nhân để tạo lập đoạn văn, thực hiện các định dạng làm nổi bật cấu trúc ngữ pháp.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

3. Phẩm chất

- Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.

- Chăm chỉ, ham học, có tinh thần tự giác trong học tập.

- Yêu tiếng việt, có ý thức mở rộng thành phần của câu để đạt hiệu quả trong giao tiếp.

...

>> Xem thêm trong file tải