Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 3: Con chào mào Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 6

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 3: Con chào mào được trình bày dưới dạng file Word và PDF, thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án Ngữ văn 6 Bài 3: Con chào mào tích hợp NLS, AI thuộc Bài 3: Yêu thương và chia sẻ SGK Ngữ văn 6, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây của chúng tôi nhé:

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 3: Con chào mào

TIẾT.....: CON CHÀO MÀO
Mai Văn Phấn

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

Tiếp tục hình thành và phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm thơ (thể thơ tự do).

Nhận diện và phân tích được vẻ đẹp của hình ảnh con chim chào mào và tình cảm, sự trân trọng của nhân vật "tôi" đối với thiên nhiên.

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Hướng học sinh trở thành người đọc độc lập với các năng lực giải quyết vấn đề, tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, trình bày, thuyết trình, tương tác, hợp tác, v.v…

b. Năng lực riêng:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Con chào mào

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Con chào mào

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của văn bản với các văn bản có cùng chủ đề

c. Năng lực số (Khung DigComp 2.2 - 1.1): GV hướng dẫn HS thực hiện duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu trên môi trường Internet để mở rộng hiểu biết về tác giả Mai Văn Phấn và loài chim chào mào, biết cách chọn lọc thông tin từ các nguồn uy tín (báo Văn nghệ, Wikipedia tiếng Việt, website tác giả).

- 6.1.TC1a: Tương tác cơ bản với nền tảng AI và công cụ đánh giá trực tuyến để tham gia các bài tập trắc nghiệm.

- 6.2.TC1b: Sử dụng câu lệnh (prompt) để nhờ AI phân tích âm thanh, hình ảnh gợi cảm và hỗ trợ rà soát lỗi diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản.

- 6.3.TC1b: Sử dụng công cụ AI tạo ảnh (Text-to-Image) để hình tượng hóa nhân vật và không gian trong bài thơ.

- 1.1.TC1a: Sử dụng công cụ tìm kiếm để tra cứu thông tin cơ bản về tác giả và đặc điểm sinh học của loài chim chào mào.

- 2.4.TC1a: Tương tác, chia sẻ kết quả thảo luận thông qua các nền tảng trực tuyến dùng chung.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: Yêu thương, chia sẻ không chỉ là tình cảm đẹp đẽ, quý giá giữa con người với con người mà còn là tình yêu, sự trân trọng cái đẹp, ý thức bảo vệ thiên nhiên,... của con người.

...

>> Xem thêm trong file tải