Bộ đề thi học kì 1 lớp 8 năm 2024 - 2025 sách Chân trời sáng tạo 40 Đề kiểm tra cuối học kì 1 lớp 8 (Có đáp án + Ma trận)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN........

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

MÔN: NGỮ VĂN 8

NĂM HỌC 2024-2025

Thời gian làm bài: 90 phút

(Không tính thời gian giao đề)

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

ĐỌC HIỂU

6,0

1

Nhân vật mang thói xấu trong xã hội

0,5

2

Thái độ của người nhà giàu: khinh bỉ, coi thường, xua đuổi người ăn xin và cho rằng họ chỉ thuộc về nơi địa ngục.

0,5

3

Ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết chỗ rồi.

0,5

4

Có thể hiểu hàm ý của nói này là: Địa ngục là chỗ của bọn nhà giàu đáng ghét như ông.

0,5

5

Tác giả dân gian phê phán, lên án xã hội nghèo nàn tình thương, phân biệt giàu nghèo trong xã hội dưới góc nhìn hài hước.

1,0

6

Bài học rút ra: không được coi thường người khác, sống có tấm lòng, biết chia sẻ giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình.

1,0

7

+ HS viết đoạn văn đúng chủ đề trình bày ý kiến của bản thân về bài học rút ra từ câu chuyện. (1.0đ)

+ Đảm bảo đúng hình thức đoạn văn, không mắc lỗi chính tả (0.5đ)

+ Diễn đạt tốt, mạch lạc, có sáng tạo … (0.5đ)

2,0

II

VIẾT

4,0

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề.

0,25

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: nghị luận về vấn đề bảo vệ môi trường

0,25

c. Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống. Trình bày rõ vấn đề và thể hiện rõ ý kiến (đồng tình hay phản đối) về vấn đề đó; nêu được lí lẽ và bằng chứng thuyết phục theo gợi ý:

* Mở bài: - Giới thiệu về vấn đề bảo vệ môi trường

Bày tỏ sự đồng tình về vấn đề: Môi trường sống là người mẹ của con người nên con người trách nhiệm bảo vệ môi trường.

* Thân bài:

- Giải thích môi trường là gì?

- Bàn luận vấn đề (luận điểm): Môi trường sống là người mẹ của con người nên con người trách nhiệm bảo vệ môi trường.

- Trình bày ý kiến đồng tình với ý kiến bàn luận. Đó là quan niệm hoàn toàn đúng

- Đưa ra lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm.

* Kết bài: Khẳng định lại vấn đề. Đề xuất giải pháp hoặc nêu bài học.

0.25

2.0

0.25

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

0,5

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, ý kiến, lí lẽ, bằng chứng thuyết phục, sáng tạo.

0,5

TT

Kĩ năng

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Đọc hiểu

- Truyện cười

3

3

1

60%

2

Viết

Viết một văn bản nghị luận bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề bảo vệ môi trường

1*

1*

1*

1*

40%

Tổng

25

35

30

10

100%

Tỉ lệ chung

60%

40%

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/ Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Tỉ lệ %

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Đọc hiểu

- Truyện cười

Nhận biết

- Nhận biết nhân vật với nét tính cách đặc trưng.

- Nhận biết thái độ của nhân vật

- Nhận biết được nghĩa hàm ẩn.

Thông hiểu:

- Chi ra thái độ, cách đánh giá của tác giả dân gian với hiện tượng được nêu lên trong truyện.

- Nêu được bài học rút ra

- Nêu được ý nghĩa của nghĩa hàm ẩn.

Vận dụng:

- Em có đồng tình với bài học được rút ra từ câu chuyện không? Hãy viết đoạn văn ngắn trình bày ý kiến của em.

3

3

1

60

2

Viết

Viết một văn bản nghị luận bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề bảo vệ môi trường

Nhận biết:

- Xác định được yêu cầu về nội dung và hình thức của văn bản nghị luận bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề.

- Xác định được mục đích viết văn bản nghị luận bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề

Thông hiểu:

- Giới thiệu được vấn đề nghị luận

- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

Vận dụng:

- Đưa ra được những lí lẽ và chứng minh bằng những bằng chứng

- Có cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, hợp logic.

Vận dụng cao:

Viết một văn bản nghị luận bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề bảo vệ môi trường

1*

1*

1*

1TL

40

Tổng số câu

3+

1*

3+

1*

1+

1*

1*

8

Tỉ lệ %

25%

35%

30%

10%

100

Tỉ lệ chung

60

40