Bộ đề thi học kì 1 môn Tin học 8 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống 4 Đề thi cuối kì 1 Tin 8 (Có đáp án, ma trận)

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

HƯỚNG DẪN CHẤM

Môn : Tin – Lớp: 8

CÂU

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

ĐIỂM

1

- Học sinh sử dụng bản mẫu do phần mềm trình chiếu cung cấp, tạo được bài trình chiếu đúng chủ đề yêu cầu.

1,0

- Màu sắc, cỡ chữ hài hòa và hợp lí với nội dung trang chiếu.

1,0

2

- Hình ảnh phù hợp với nội dung chủ đề.

1,0

3

- Đầu trang và chân trang đúng yêu cầu.

1,0

4

- Số trang đúng yêu cầu.

1,0

- Bố cục, nội dung đúng chủ đề, thẩm mĩ.

1,0

TT

Chương/

chủ đề

Nội dung/

đơn vị

kiến thức

Mức độ đánh giá

Tổng

% điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1

Chủ đề 1. Máy tính và cộng đồng

Sơ lược về lịch sử phát triển máy tính

1

(TN1)

0,5đ

1

(TN2)

0,5đ

10

2

Chủ đề 2. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Thông tin trong môi trường số

1

(TN3)

0,5đ

1

(TN4)

0,5đ

10

3

Chủ đề 3. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số

Đạo đức và văn hoá trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số

1

(TN5)

0,5đ

1

(TN6)

0,5đ

10

4

Chủ đề 4. Ứng dụng tin học

Bảng tính điện tử cơ bản

1

(TN7)
0,5đ

1
(TN8)

0,5đ

10

Soạn thảo

văn bản và trình chiếu nâng cao

1

(TL1)

2,0đ

1
(TL2)

1,0đ

1
(TL3)

2,0đ

1
(TL4)

1,0đ

60

Tổng

Số câu

4

1

4

1

0

1

0

1

12

Điểm

2,0

2,0

2,0

1,0

0

2,0

0

1,0

10

Tỉ lệ %

40

30

20

10

100%

Tỉ lệ chung

70%

30%

100%

Duyệt của BGH

ngày 22 tháng 12 năm 202

GVBM

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/

Đơn vị

kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Chủ đề 1. Máy tính và cộng đồng

Sơ lược về lịch sử phát triển máy tính

Nhận biết

- Trình bày sơ lược lịch sử phát triển máy tính.

Thông hiểu

- Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển máy tính đã đem đến thanh đổi lớn lao cho xã hội loài người.

1TN

(TN1)

1TN

(TN2)

2

Chủ đề 2. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Thông tin trong môi trường số

Nhận biết

- Nêu được các đặc điểm của thông tin số.

- Biết cách khai thác thông tin trên Internet.

Thông hiểu

- Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai thác các nguồn thông tin đáng tin cậy, nêu được ví dụ minh họa.

- Sử dụng được công cụ tìm kiếm, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số.

Vận dụng

- Biết cách xác định thông tin đáng tin cậy hay không?

- Đánh giá được lợi ích của thông tin tìm được trong gải quyết vấn đề, nêu được ví dụ minh họa.

1TN

(TN3)

1TN

(TN4)

3

Chủ đề 3. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số

Đạo đức và văn hoá trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số

Nhận biết

- Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi phạm đạo đức và pháp luật.

Thông hiểu

- Biểu hiện thiếu văn hóa khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.

Vận dụng

- Bảo đảm được các sản phẩm số do bản thân tạo ra thể hiện được đạo đức, tính văn hóa và không vi phạm pháp luật.

1TN

(TN5)

1TN

(TN6)

4

Chủ đề 4. Ứng dụng tin học

Xử lí trực quan hóa dữ liệu bằng bảng tính điện tử

Nhận biết

- Phân biệt địa chỉ tuyệt đối và địa chỉ tương đối.

Thông hiểu

- Giải thích được sự thay đổi địa chỉ tương đối trong công thức khi sao chép công thức.

Vận dụng

- Thực hiện các thao tác tạo biểu đồ, lọc, sắp xếp dữ liệu.

- Sao chép dữ liệu từ tếp văn bản sang trang chiếu và bảng tính.

Vận dụng cao

- Sử dụng phần mềm bảng tính trợ giúp giải quyết bài toán thực tế.

1TN

(TN7)

1TN

(TN8)

Soạn thảo

văn bản và trình chiếu nâng cao

Nhận biết

- Phần mềm soạn thảo:

- Tạo danh sách liệt kê, đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang.

- Phần mềm trình chiếu:

· Biết sử dụng bản mẫu có sẵn do phần mềm trình chiếu cung cấp.

· Chọn được màu sắc, cỡ chữ hài hòa và hợp lí với nội dung.

· Biết chèn tiêu đề trang chiếu.

Thông hiểu

- Biết chèn, xóa bỏ, co dãn hình ảnh.

- Dùng hình ảnh từ Internet phù hợp với các nội dung thiết kế.

Vận dụng

- Biết vẽ hình đồ họa trong văn bản.

- Đánh số trang, chân trang và đầu trang cho trang chiếu.

Vận dụng cao
- Tạo được sản phẩm là văn bản có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.

- Tạo được sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin trong phần mềm trình chiếu.

1TL

(TL1)

1TL

(TL2)

1TL

(TL3)

1TL

(TL4)

Tổng

4TN

-1TL

4TN

-1TL

1TL

1TL

Tỉ lệ %

40%

30%

20%

10%

Tỉ lệ chung

70%

30%