Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 9: Trái Đất - cái nôi của sự sống Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 6

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 9: Trái Đất - cái nôi của sự sống được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, bám sát Chương trình GDPT 2018.

Nội dung kế hoạch bài dạy Ngữ văn 6 kết hợp Năng lực số và AI trong giáo dục vào các hoạt động đọc hiểu, viết, nói và nghe. Học sinh được khuyến khích khai thác thông tin, sử dụng công nghệ phù hợp, trao đổi ý kiến và phát triển tư duy sáng tạo. Giáo án hỗ trợ giáo viên THCS đổi mới phương pháp tổ chức dạy học, tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả tiếp nhận kiến thức trong Ngữ văn 6 Bài 9.

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 9: Trái Đất - cái nôi của sự sống

TIẾT......: TRÁI ĐẤT - CÁI NÔI CỦA SỰ SỐNG
Hồ Thanh Trang

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nhận biết được các thành phần của văn bản thông tin: nhan đề, sa-pô, đề mục, đoạn văn, hình ảnh minh họa...

- Phân tích được cách triển khai thông tin theo trình tự thời gian và quan hệ nhân quả.

- Hiểu được vai trò của nước, sự đa dạng của muôn loài và thực trạng đáng báo động của Trái Đất hiện nay.

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản

C. Năng lực số (Trọng tâm 1.1.TC1a): GV hướng dẫn HS sử dụng các công cụ tìm kiếm (Google, Bing) để duyệt và lọc dữ liệu về vị trí Trái Đất, thực trạng môi trường từ các nguồn tin cậy như NASA, Bộ Tài nguyên và Môi trường.

- 6.1.TC1a: Nhận diện khả năng của AI trong việc xử lý dữ liệu vệ tinh để dự báo các thảm họa thiên nhiên và tình trạng ô nhiễm môi trường toàn cầu.

- 6.2.TC1a: Tương tác với trợ lý AI để đặt câu hỏi về các giải pháp công nghệ xanh (IoT trong nông nghiệp, năng lượng tái tạo) nhằm bảo vệ sự sống.

- 4.3.TC1a: Thực hiện đúng tư thế ngồi và quy tắc nghỉ ngơi mắt khi xem các video mô phỏng về vũ trụ và Trái Đất trên thiết bị số.

- 1.1.TC1a: Sử dụng thiết bị số truy cập các bản đồ thời gian thực (như Google Earth) để quan sát sự thay đổi diện tích rừng và băng tan trên Trái Đất.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

- NLd (AI.4): Tạo lập sản phẩm số với AI: Thiết kế poster, infographic, sơ đồ tư duy, bài trình chiếu, video,…

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh nhận thấy được vai trò của Trái Đất với con người và có ý thức, trách nhiệm bảo vệ ngôi nhà chung của TĐ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Các phương tiện kỹ thuật: Máy tính, máy chiếu, link các video về hệ Mặt Trời, phiếu học tập.

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 6, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi. Thiết bị di động có kết nối internet (nếu có điều kiện).

...

>> Xem thêm trong file tải