Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 12 Unit 3: Green living là tài liệu hỗ trợ giáo viên xây dựng các tiết học Tiếng Anh theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Nội dung giáo án Tiếng Anh 12 tích hợp NLS kết hợp kiến thức ngôn ngữ với các hoạt động khai thác thông tin, giao tiếp, hợp tác và sử dụng công cụ số phù hợp với từng chủ đề học tập. Tài liệu được xây dựng theo định hướng đổi mới giáo dục, giúp giáo viên thuận tiện triển khai bài dạy, đồng thời tạo cơ hội để học sinh chủ động học tập và vận dụng tiếng Anh trong môi trường số.
Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm giáo án word môn Tiếng Anh lớp 12 Unit 3: Communication and Culture tích hợp năng lực số.

UNIT 3: GREEN LIVING
Lesson 7: Communication and Culture / CLIL
I. OBJECTIVES
By the end of this lesson, Ss will be able to:
1. Knowledge
- Review expressions for making predictions.
- Identify traditions that are bad for the environment and suggest solutions.
2. Competences
- Develop communication skills and creativity;
- Develop presentation skill;
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork.
3. Personal qualities
- Be aware of keeping the earth green.
4. Digital Competences:
- 1.1NC1c: Identify information needs; search for data, information, and content in digital environments; show others how to access such data and information (specifically searching for evidence of environmental damage caused by traditions).
- 3.1NC1a: Apply methods to create and edit digital content in various formats to represent information (specifically designing digital infographics or slides for green solutions).
II. MATERIALS
- Grade 12 textbook, Unit 3, Communication and Culture / CLIL
- Computer connected to the Internet
- Projector / TV
III. PROCEDURES
1. WARM-UP (5 mins)
|
a. Objectives: - To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic; - To enhance students’ skills of cooperating with teammates. b. Content: - Game: Who says it? c. Expected outcomes: - Students can get knowledge about how harmful our festival traditions are. d. Organisation |
|
|
TEACHER- STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
|
Guessing game (PPT slides) - Teacher divides the class into two teams. - Teacher shows 5 pictures. - Students have to say the name of the festival/tradition in each picture. - If the answer is correct, they get one point for their team. If the answer is incorrect, the chance is transferred to the other team. - Students listen to the instructions and guess the name of the festival/tradition. - The team with the higher score is the winner. |
Suggested ideas: 1. Holi festival (India) 2. Lantern festival 3. fireworks 4. Christmas 5. Balloon festival |
............
Xem thêm
Giáo án Tiếng Anh 12 sách Kết nối tri thức (Cả năm + Năng lực số)
Bài tập bổ trợ Tiếng Anh 12 Global Success Cả năm (4 Kỹ năng)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: