Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 7: Tri thức ngữ văn Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 6

Khám phá Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 7: Tri thức ngữ văn với nội dung được thiết kế theo hướng phát triển năng lực và tăng cường ứng dụng công nghệ trong dạy học.

Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 6 bám sát Chương trình GDPT 2018, kết hợp Năng lực số và AI trong các hoạt động đọc hiểu, phân tích, viết và giao tiếp. Học sinh được tạo cơ hội tìm kiếm thông tin, trao đổi suy nghĩ, trình bày quan điểm và vận dụng kiến thức. Giáo án giúp giáo viên THCS tổ chức bài học linh hoạt, tạo hứng thú và phát huy tính chủ động của học sinh trong Ngữ văn 6 Bài 7.

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 7: Tri thức ngữ văn

BÀI 7: THẾ GIỚI CỔ TÍCH
TIẾT .....: GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nhận biết chủ đề của bài học

- Trình bày được các khái niệm cổ tích

- Trình bày được một số yếu tố của truyện cổ tích như: cốt truyện, nhân vật, lời kể…

- Nêu được ấn tượng chung về văn bản: nhận biết được các chi tiết tiêu biểu: đề tài, câu chuyện, nhân vật, tính chỉnh thể trong câu chuyện

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Hướng học sinh trở thành người đọc độc lập với các năng lực giải quyết vấn đề, tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, trình bày, thuyết trình, tương tác, hợp tác.

b. Năng lực riêng:

- Năng lực văn học: nhận biết được đặc điểm của thể loại truyện cổ tích và hiểu được chủ đề, thông điệp của văn bản.

- Năng lực ngôn ngữ: biết vận dụng kiến thức về nghĩa của từ và các biện pháp tu từ

C. Năng lực số (Tích hợp DigComp 2.2 - 1.1): Biết duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu số để tìm hiểu các học liệu liên quan đến truyện cổ tích.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

3. Phẩm chất:

- Sống vị tha, yêu thương con người, trung thực, khiêm tốn...

- Có niềm tin vào lẽ phải, sự công bằng và cái thiện thắng cái ác.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Các phương tiện kỹ thuật

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 6, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị di động/máy tính có kết nối Internet (để thực hiện nhiệm vụ số).

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: HS chia sẻ kinh nghiệm của bản thân.

c. Sản phẩm: Những suy nghĩ, chia sẻ của HS.

...

>> Xem thêm trong file tải