Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 4: Trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 6

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 4: Trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương được trình bày dưới dạng file Word và PDF, thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án Ngữ văn 6 Bài 4: Trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương tích hợp NLS, AI thuộc Bài 4: Quê hương yêu dấu SGK Ngữ văn 6, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây của chúng tôi nhé:

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 4: Trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương

TIẾT …..: NÓI VÀ NGHE
TRÌNH BÀY SUY NGHĨ VỀ TÌNH CẢM CỦA CON NGƯỜI VỚI QUÊ HƯƠNG

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

Biết cách trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người đối với quê hương một cách mạch lạc, truyền cảm; biết sử dụng các phương tiện hỗ trợ (tranh ảnh, âm thanh).

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân.

c. Năng lực số (Khung DigComp 2.2 - 1.1): Biết sử dụng công cụ tìm kiếm để duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu (hình ảnh, video, âm nhạc) trên môi trường số nhằm minh họa cho bài nói một cách hiệu quả và đáng tin cậy.

- 6.2.TC1b: Sử dụng câu lệnh (prompt) tương tác với Trợ lý AI để tìm kiếm ý tưởng mở đầu bài nói ấn tượng và xây dựng dàn ý thuyết trình.

- 6.3.TC1b: Ứng dụng công cụ AI phân tích dữ liệu để tổng hợp nhanh kết quả đánh giá kỹ năng từ biểu mẫu trực tuyến.

- 1.1.TC1a: Khai thác thông tin, tài liệu âm thanh (audiobook) trên môi trường mạng để mở rộng vốn hiểu biết.

- 2.4.TC1a: Sử dụng các biểu mẫu trực tuyến để tương tác, đánh giá chéo và thu thập phản hồi nhanh chóng trong quá trình nghe.

- 3.2.TC1a: Sử dụng thiết bị cá nhân để ghi âm, ghi hình quá trình luyện nói nhằm tự đánh giá và điều chỉnh.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

- NLd (AI.4): Tạo lập sản phẩm số với AI: Thiết kế poster, infographic, sơ đồ tư duy, bài trình chiếu, video,…

3. Phẩm chất:

Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước; ý thức trách nhiệm với nơi mình sinh ra và lớn lên.

...

>> Xem thêm trong file tải