Đề minh họa thi vào 10 môn Ngữ văn sở GD&ĐT Phú Thọ năm 2026 - 2027 Đề thi vào lớp 10 môn Văn 2026 (Chuyên và Không Chuyên)

Đề minh họa thi vào 10 môn Văn sở GD&ĐT Phú Thọ năm 2026 - 2027 gồm đề thi Văn không chuyên và Văn chuyên, được thi theo hình thức tự luận, giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để ôn thi vào lớp 10 năm 2026 - 2027 hiệu quả.

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn Phú Thọ còn kèm theo cấu trúc đề thi, sẽ giúp các em học sinh ôn luyện theo cấu trúc đề thi chuẩn, không còn bỡ ngỡ và tránh được những sai sót không đáng có khi bước vào làm bài thi vào 10 chính thức. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm đề thi minh họa vào 10 môn Văn Bắc Giang, Hòa Bình, Đồng Nai, Hải Phòng, Thái Nguyên.

Lưu ý: Đề minh họa chưa có đáp án

1. Đề minh họa tuyển sinh vào 10 môn Văn Phú Thọ

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bản sau:

THĂM THẦY GIÁO CŨ

Kính tặng thầy Hoàng Như Mai

(Nguyễn Bùi Vợi1, Tuyển tập thơ Nguyễn Bùi Vợi, NXB Văn học 2002, tr.106-107)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của văn bản trên.

Câu 2 (0,5 điểm). Trong khổ thơ (1), người thầy được miêu tả qua hình ảnh nào?

Câu 3 (1,0 điểm). Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong dòng thơ sau:

Phút giao cảm, thầy là tia nắng rọi

Câu 4 (1,0 điểm). Nêu nội dung của những dòng thơ sau:

Thầy đã giảng cho con về Đất nước, Nhân dân
Để khi mặc lành không quên người áo vá
Ăn miếng ngon nhớ bàn tay trồng khoai giỡ củ
Câu ca dao đau đáu một đời.

Câu 5 (1,0 điểm). Từ tình cảm của người học trò dành cho thầy giáo trong văn bản, hãy trình bày (khoảng từ 7-10 dòng) suy nghĩ của em về sự cần thiết phải tôn sư trọng đạo trong xã hội hiện nay.

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm).

Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của em về khổ thơ (5) trong văn bản phần Đọc hiểu.

Câu 2 (4,0 điểm).

Tại chương trình phát động chiến dịch “Không một mình” diễn ra vào ngày 10/10/2025, Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (A05, Bộ Công an) nhận định: Thanh thiếu niên - chủ nhân tương lai của đất nước - lại chính là nhóm dễ bị tổn thương nhất trước các hành vi dụ dỗ, lừa đảo, bắt nạt, thao túng tâm lý và đặc biệt là hiểm họa “bắt cóc trực tuyến”.2 Em hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề: học sinh cần làm gì để bản thân không trở thành nạn nhân của bắt cóc trực tuyến.

2. Đề minh họa tuyển sinh vào 10 môn Văn Chuyên Phú Thọ

...

>> Tham khảo thêm trong file tải