Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 7: Đường vào trung tâm vũ trụ KHBD tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 7: Đường vào trung tâm vũ trụ trình bày dưới dạng File Word, PDF biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 7 Đường vào trung tâm vũ trụ bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 7 Đường vào trung tâm vũ trụ sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 7, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 7 Đường vào trung tâm vũ trụ

Ngày soạn: ....../...../.....

Ngày dạy: ....../...../......

TIẾT......: ĐƯỜNG VÀO TRUNG TÂM VŨ TRỤ

- Hà Thủy Nguyên -

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- HS nhận biết dược các yếu tố của truyện khoa học viễn tưởng: cốt truyện hoàn toàn tưởng tượng (dựa trên giả thuyết về công nghệ gen); các sự việc li kì diễn ra ở không gian ngoài Trái Đất (Tâm Vũ Trụ), trong thời gian dịch chuyển giữa hiện tại và thời cổ đại; nhân vât có trí thông minh tuyệt vời và ưa phiêu lưu, khám phá (cô bé và cậu bé Thần Đồng); nhân vật kì ảo (con ngựa có cảnh Thần Thoại và nhiều nhân vật phụ khác trong khu rừng ở Tâm Vũ Trụ).

- HS biết tóm tắt văn bản một cách ngắn gọn

- HS hiểu được nội dung của VB, phát huy khả năng tưởng tượng để có thể hòa mình vào thế giới khoa học viễn tưởng, nơi các em có thể phiêu lưu và khám phá những điều kì diệu.

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Đường vào trung tâm vũ trụ.

- Năng lực đọc hiểu, trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Đường vào trung tâm vũ trụ.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản.

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của truyện với các văn bản khác có cùng chủ đề.

c. Năng lực số (Trọng tâm):

- 4.3.TC2a: Giải thích được tầm quan trọng của việc duy trì sự cân bằng giữa các hoạt động trong thế giới số và đời thực; thực hiện các biện pháp bảo vệ sức khỏe thể chất (tư thế ngồi, khoảng cách mắt) và tinh thần khi sử dụng thiết bị công nghệ trong học tập.

- 2.1.TC1a. Sử dụng được các phần mềm trình chiếu, đa phương tiện để tạo ra các sản phẩm số đơn giản như bài trình chiếu, video clip, poster... phục vụ học tập.

- 3.1.TC1a. Trình bày được ý tưởng, sản phẩm số của mình và nhận xét, góp ý được cho sản phẩm số của bạn.

3. Phẩm chất:

- Bồi dưỡng khát vọng, ước mơ và ý chí biến những điều không thể thành có thể thông qua khoa học.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Các phương tiện kỹ thuật: Laptop, máy chiếu, bài giảng điện tử, phiếu học tập, ứng dụng sơ đồ tư duy (Xmind/Canva). Hướng dẫn học sinh sử dụng công cụ thiết kế poster đơn giản như Canva (hoặc vẽ trên giấy rồi chụp ảnh lại nếu không có điều kiện). Tạo nhóm Zalo lớp (nếu có) để học sinh nộp sản phẩm số. Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị thông minh (nếu có để thực hiện nhiệm vụ số).

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng khởi, kích thích trí tưởng tượng về vũ trụ.

b. Nội dung: Trò chơi "Nhà du hành vũ trụ" - Kể tên các hành tinh trong Hệ Mặt Trời.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

.........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án