Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 3: Quê hương KHBD tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 3: Quê hương trình bày dưới dạng File Word, PDF biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 3 Quê hương bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 3 Quê hương sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 7, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 3 Quê hương

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

TIẾT....: QUÊ HƯƠNG

Tế Hanh

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nhận biết đặc điểm thể thơ tám chữ: vần, nhịp, cách gieo vần.

- Cảm nhận được vẻ đẹp khỏe khoắn, tràn đầy sức sống của con người và cảnh vật làng chài ven biển.

- Hiểu được tình yêu quê hương trong sáng, thiết tha, sâu nặng của nhà thơ Tế Hanh.

- Phân tích được các biện pháp tu từ tiêu biểu: so sánh, nhân hóa và những hình ảnh thơ độc đáo ("cánh buồm như mảnh hồn làng", "nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ").

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Hướng học sinh trở thành người đọc độc lập với các năng lực giải quyết vấn đề, tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, trình bày, thuyết trình, tương tác, hợp tác.

b. Năng lực riêng:

- Năng lực văn học: biết và nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ ….

- Năng lực ngôn ngữ: Hiểu ý kiến các bạn, nắm bắt được thông tin từ phần giới thiệu bài

c. Năng lực số (Trọng tâm): 1.1. Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu (Khung DigComp 2.2). HS biết sử dụng các công cụ tìm kiếm để tra cứu thông tin về tác giả, bối cảnh làng chài và kiểm chứng nguồn tin tin cậy.

- 3.1.TC1a: Sử dụng các phần mềm, công cụ thiết kế trực tuyến để sơ đồ hóa kiến thức văn bản một cách trực quan, sinh động.

- 6.2.TC1b: Sử dụng công cụ Trí tuệ Nhân tạo (AI) để hỗ trợ phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ và rà soát lỗi diễn đạt trong bài viết.

- 6.3.TC1b: Sử dụng tính năng AI chuyển đổi văn bản thành hình ảnh (Text-to-Image) để hình tượng hóa cảnh sắc thiên nhiên và con người qua ngôn từ văn học.

- 1.1.TC1a: Sử dụng công cụ tìm kiếm trực tuyến để tra cứu mở rộng thông tin về tác giả và các tác phẩm cùng đề tài.

3. Phẩm chất:

- Yêu quê hương, đất nước; có trách nhiệm trong việc gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của quê hương.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Các phương tiện kỹ thuật: Laptop, máy chiếu, bảng tương tác, các phiếu bài tập (Rubric đánh giá bài viết).

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị di động/máy tính bảng có kết nối internet (nếu có điều kiện).

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú, kích hoạt kiến thức nền về quê hương và kỹ năng tìm kiếm ban đầu.

b. Nội dung: Chia sẻ ấn tượng về quê hương qua các câu thơ/bài hát.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

.........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án