Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 110 KHBD tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 110 trình bày dưới dạng File Word, PDF biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 5 Thực hành tiếng Việt trang 110 bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 5 Thực hành tiếng Việt trang 110 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 7, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 5 Thực hành tiếng Việt trang 110

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

TIẾT.....: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

DẤU CÂU VÀ BIỆN PHÁP TU TỪ

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

Nắm vững công dụng của dấu gạch ngang và cách phân biệt với dấu gạch nối.

Củng cố và vận dụng các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, điệp ngữ để phân tích tác dụng trong văn bản cụ thể.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt

- Năng lực nhận diện và phân tích dấu câu tiếng Việt, biện pháp tu từ

c. Năng lực số (Trọng tâm):

Mã 5.2.TC2c: Xác định nhu cầu và giải pháp. HS biết xác định nhu cầu cần hệ thống hóa kiến thức và lựa chọn công cụ số (phần mềm sơ đồ tư duy/trình chiếu) phù hợp để giải quyết nhiệm vụ học tập.

- 1.1.TC1a: Sử dụng công cụ tìm kiếm và từ điển trực tuyến trên thiết bị để tra cứu lại khái niệm và chức năng của các loại dấu câu.

- 2.4.TC1a: Sử dụng không gian làm việc trực tuyến để chia sẻ bài làm và hợp tác giải quyết bài tập tiếng Việt.

- 6.2.TC1b: Sử dụng công cụ Trí tuệ Nhân tạo (AI) để phân tích sắc thái biểu cảm của biện pháp tu từ, kiểm tra logic dấu câu và rà soát lỗi diễn đạt trong quá trình tạo lập đoạn văn.

- 6.3.TC1a: Thể hiện đạo đức số qua việc không lạm dụng AI để làm bài hộ, chỉ dùng như một trợ lí để rà soát và gợi ý chỉnh sửa.

3. Phẩm chất

Có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt; bồi đắp tình yêu thiên nhiên, đất nước qua các ngữ liệu văn học.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu, các phiếu học tập. Phần mềm sơ đồ tư duy trực tuyến (Canva/Mindmeister) hoặc Padlet.

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 7 tập một, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị di động (nếu có điều kiện) hoặc giấy A0/A4 để chuẩn bị sơ đồ.

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS, gợi nhắc lại kiến thức cũ về Tiếng Việt.

b. Nội dung: Tổ chức trò chơi "AI NHANH NHẤT".

c. Sản phẩm: Câu trả lời nhanh của HS về tên các biện pháp tu từ và dấu câu.

d. Tổ chức thực hiện:

· GV mời 2 HS lên bảng thi đua trong 1 phút.

· HS 1: Liệt kê các biện pháp tu từ đã học (So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ...).

· HS 2: Liệt kê các dấu câu trong tiếng Việt (Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang, dấu hai chấm...).

· GV dẫn dắt: Để hiểu sâu hơn cách dùng dấu gạch ngang và các biện pháp tu từ trong bài "Màu sắc trăm miền", chúng ta cùng vào bài học hôm nay.

.........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án