Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 5: Hội lồng tồng KHBD tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 5: Hội lồng tồng trình bày dưới dạng File Word, PDF biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 5 Hội lồng tồng bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 5 Hội lồng tồng sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 7, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 5 Hội lồng tồng

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

TIẾT.....: HỘI LỒNG TỒNG

Trần Quốc Vượng- Lê Văn Hảo- Dương Tất Từ

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

Nêu được ấn tượng chung về lễ hội Lồng tồng trong đời sống văn hóa Việt Bắc.

Nhận biết và phân tích được các đặc điểm của văn bản thông tin: các chi tiết tiêu biểu, cách sắp xếp thông tin, sự kết hợp giữa thuyết minh và miêu tả.

Tóm tắt được các nội dung chính của văn bản.

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Hướng học sinh trở thành người đọc độc lập với các năng lực giải quyết vấn đề, tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, trình bày, thuyết trình, tương tác, hợp tác.

b. Năng lực riêng:

- Năng lực văn học: nhận biết được thể loại văn bản thông tin, phân tích được các ý chính tiêu biểu trong văn bản “Hội lồng tồng”

- Năng lực ngôn ngữ: Hiểu ý kiến các bạn, nắm bắt được thông tin từ phần giới thiệu bài

c. Năng lực số (Trọng tâm):

[Mã 2.5.TC1c]: Thể hiện thái độ tôn trọng khi giao tiếp qua các phương tiện kỹ thuật số; nhận biết được một số biểu hiện vi phạm đạo đức, văn hóa mạng khi chia sẻ về bản sắc dân tộc.

- 1.1.TC1a: Sử dụng công cụ tìm kiếm trực tuyến để tra cứu bối cảnh văn hóa tộc người và ý nghĩa các lễ hội vùng cao Việt Bắc.

- 2.4.TC1a: Khai thác nền tảng hợp tác trực tuyến (Padlet) để chia sẻ tư liệu hình ảnh và kết quả thảo luận nhóm về lễ hội.

- 6.2.TC1b: Sử dụng công cụ Trí tuệ Nhân tạo (AI) để hỗ trợ tóm tắt quy trình lễ hội và tìm hiểu sâu về nguồn gốc tên gọi "Lồng tồng".

- 6.3.TC1b: Sử dụng tính năng AI tạo ảnh (Text-to-Image) để hình tượng hóa không gian lễ hội từ các chi tiết miêu tả trong văn bản.

3. Phẩm chất:

Bồi dưỡng lòng yêu nước, ý thức trân trọng và bảo tồn những nét đẹp văn hóa truyền thống của các dân tộc Việt Nam.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Các phương tiện kỹ thuật: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint), các video clip về hội Lồng tồng, Phiếu học tập K-W-L, bảng kiểm đánh giá.

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị di động/máy tính bảng (nếu có để tham gia hoạt động số), chuẩn bị bài theo hướng dẫn.

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kết nối hiểu biết thực tế của HS với bài học về lễ hội dân gian.

b. Nội dung: HS tham gia trò chơi "Mảnh ghép văn hóa" hoặc chia sẻ trải nghiệm về lễ hội.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các lễ hội truyền thống.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu hình ảnh về một số lễ hội: Hội Lim, Hội Gióng, Hội Lồng tồng... Yêu cầu HS nhận diện và chia sẻ cảm xúc nếu đã từng tham gia.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát, trao đổi nhanh theo cặp đôi.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 2-3 HS chia sẻ trước lớp. GV hướng dẫn HS nếu có tìm kiếm thông tin lễ hội trên mạng thì cần lựa chọn nguồn tin chính thống và để lại những bình luận mang tính xây dựng, tôn trọng văn hóa [2.5.TC1c].

Bước 4: Kết luận, định hướng: GV dẫn dắt: Vùng đất Việt Bắc không chỉ có cảnh sắc hùng vĩ mà còn là nơi lưu giữ những hội xuân đặc sắc. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về "Hội Lồng tồng" - ngày hội xuống đồng của người Tày, Nùng.

GV yêu cầu HS chia sẻ cảm nhận:

Em hãy kể tên các lễ hội dân gian mà em đã được trực tiếp tham gia hoặc được biết thông qua các kênh thông tin.

- GV dẫn dắt vào bài mới: Đến với Việt Bắc chúng ta không chỉ được đắm mình trong cái nôi của chiến khu cách mạng xưa. Mà đến với nơi đây chúng ta còn được hòa mình vào vùng văn hóa đậm đà bản sắc. Tiêu biểu cho đặc trưng văn hóa Việt Bắc, chúng ta có thể kể đến lễ hội Lồng Tồng của người dân tộc Tày – Nùng, đó là ngày hội xuống đồng của người dân tộc, thể hiện khát vọng về một vụ mùa bội thu. Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu về lễ hội này qua bài học: Hội Lồng Tồng

.........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án