Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 2: Gặp lá cơm nếp KHBD tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 2: Gặp lá cơm nếp trình bày dưới dạng File Word, PDF biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 2 Gặp lá cơm nếp bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 2 Gặp lá cơm nếp sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 7, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 2 Gặp lá cơm nếp

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

TIẾT: GẶP LÁ CƠM NẾP

- Thanh Thảo-

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- HS nhận biết được những đặc điểm cơ bản của thể loại thơ bốn chữ qua văn bản

- HS phân tích hình ảnh người mẹ qua kí ức của con và tình cảm của người con dành cho mẹ qua bài thơ

- HS nhận xét được một số yếu tố về (ngôn ngữ, giọng điệu, hình ảnh thơ) trong văn bản

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Hướng học sinh trở thành người đọc độc lập với các năng lực giải quyết vấn đề, tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, trình bày, thuyết trình, tương tác, hợp tác.

b. Năng lực riêng:

- Năng lực văn học: nhận biết, bước đầu nhận xét, phân tích được ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu trong văn bản

- Năng lực ngôn ngữ: Hiểu ý kiến các bạn, nắm bắt được thông tin từ phần giới thiệu bài

c. Năng lực số

- 1.1TC1a: HS có khả năng sử dụng các công cụ tìm kiếm trực tuyến để duyệt, tìm kiếm thông tin về tác giả Thanh Thảo, hình ảnh cây lá cơm nếp và lọc ra những thông tin tin cậy phục vụ bài học.

- 2.2.TC1a: Thực hiện các thao tác tìm kiếm hình ảnh, âm thanh hoặc video về món ăn quê hương trên Internet để minh họa cho trải nghiệm cá nhân.

- 3.1.TC1b: Sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy cơ bản để hệ thống hóa đặc điểm thi pháp của thể thơ năm chữ.

- 5.2.TC1a: Tham gia thực hiện các nhiệm vụ học tập trên không gian số (bảng tương tác, Quiz) do giáo viên thiết lập.

- 6.1.TC1a: Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) cơ bản để tìm hiểu thông tin bối cảnh bài thơ, gợi ý ý tưởng liên tưởng hình ảnh và rà soát lỗi diễn đạt khi viết đoạn văn cảm nhận.

3. Phẩm chất:

- Có ý thức vận dụng kiến thức vào để hiểu và phân tích các VB được học.

- Biết yêu thương, trân trọng gia đình và có tình yêu quê hương, đất nước tha thiết.

- Có trách nhiệm với gia đình và xã hội như người lính trong bài thơ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Các phương tiện kỹ thuật; máy tính, máy chiếu, PHT, đường link truy cập các nguồn học liệu số về nhà thơ Thanh Thảo.

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi. Thiết bị thông minh (điện thoại/máy tính bảng) có kết nối internet (nếu điều kiện cho phép).

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: HS chia sẻ kinh nghiệm của bản thân.

c. Sản phẩm: Những suy nghĩ, chia sẻ của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

.........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án