Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 1: Tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài KHBD tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 1: Tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài trình bày dưới dạng File Word, PDF biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 1 Tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 7 Bài 1 Tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 7, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 7 Bài 1 Tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

VIẾT

TÓM TẮT VĂN BẢN THEO NHỮNG YÊU CẦU KHÁC NHAU VỀ ĐỘ DÀI

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- HS viết được bài văn tóm tắt theo những yêu cầu khác nhau về độ dài

- HS rèn luyện và phát triển kỹ năng viết bài văn tóm tắt.

- Biết cách điều chỉnh độ dài văn bản tóm tắt (ngắn gọn hoặc chi tiết) tùy theo mục đích sử dụng mà vẫn đảm bảo nội dung cốt lõi.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến đề bài;

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân;

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận;

- Năng lực viết, tạo lập văn bản.

c. Năng lực số

- 1.1.TC1a: Thực hiện các thao tác tìm kiếm, thu thập thông tin và đánh giá độ tin cậy của dữ liệu trên không gian mạng.

- 3.1.TC1b: Sử dụng được các phần mềm soạn thảo văn bản hoặc ứng dụng ghi chú để tạo lập và chỉnh sửa nội dung văn bản.

- 5.2.TC1a: Tham gia thao tác trên các không gian tương tác số cơ bản để chia sẻ và phản hồi bài làm của bạn học.

- 6.1.TC1a: Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) ở mức độ cơ bản để hỗ trợ tóm tắt ý chính, gợi ý từ vựng và rà soát lỗi chính tả cho văn bản số.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ, có trách nhiệm trong việc chuẩn bị bài và thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Trung thực khi tóm tắt (không xuyên tạc nội dung văn bản gốc).

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

- Máy tính, máy chiếu, bảng kiểm đánh giá bài viết.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 7 tập một, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị có kết nối internet (smartphone/máy tính bảng - nếu có điều kiện). Công cụ tìm kiếm Google, trang web học liệu số (Hành trang số), các tệp dữ liệu văn bản mẫu.

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: HS huy động tri thức đã có để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

.........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án