Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 6 sách Cánh diều KHGD Giáo dục thể chất lớp 6 (Phụ lục III Công văn 5512)

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

CHỦ ĐỀ I - CHẠY NGẮN (60m)

Ghi chú

1

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 1. Kĩ thuật chạy giữa quãng và các động tác bổ trợ

(Thực hành)

2

Đường chạy

2

3

Vi deo

1

4

Còi, đồng hồ, thước dây, dây đích, cờ hiệu

1x5

5

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 2. Kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát và chạy về đích

(Thực hành)

6

Đường chạy

2

7

Vi deo

1

8

Còi, đồng hồ, thước dây, dây đích, cờ hiệu

1x5

CHỦ ĐỀ II – CHẠY CỰ LY TRUNG BÌNH

9

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 1. Kĩ t huật chạy giữa quãng

(Thực hành)

10

Đường chạy

2

11

Vi deo

1

12

Còi, đồng hồ, thước dây, dây đich, cờ hiệu

1x5

13

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 2. Kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát và chạy về đích

(Thực hành)

14

Đường chạy

2

15

Vi deo

1

16

Còi, đồng hồ, thước dây, dây đich, cờ hiệu

1x5

CHỦ ĐỀ III – NÉM BÓNG

17

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 1. Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng

(Thực hành)

18

Sân ném bóng

1

19

Vi deo

1

20

Còi, thước dây, cờ hiệu

1x4

21

Bóng ném

20 quả

22

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 2. Kĩ thuật chạy đà

(Thực hành)

23

Sân ném bóng

1

24

Vi deo

1

25

Còi, thước dây, cờ hiệu

1x4

26

Bóng ném

20 quả

27

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 3: Phối hợp các giai đoạn Ném bóng

(Thực hành)

28

Sân ném bóng

1

29

Vi deo

1

30

Còi, thước dây, cờ hiệu

1x4

31

Bóng ném

20 quả

CHỦ ĐỀ IV- BÀI TD

32

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 1. Bài TD liên hoàn 32 nhịp Từ nhịp 1-nhịp 16)

(Thực hành)

33

Loa, đài, nhạc

1x3

34

Vi deo

1

35

Còi, cờ hiệu

1x2

36

Tranh ảnh, SGK

1x2

Bài 2. Bài TD liên hoàn 32 nhịp (Từ nhịp 17-nhịp 32) (Thực hành)

37

Loa, đài, nhạc

1x3

38

Vi deo

1

39

Còi, cờ hiệu

1x2

CHỦ ĐỀ V- TTTC (Đá Cầu)

40

Cầu đá

20 quả

Bài 1. Kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi

(Thực hành)

41

Tranh ảnh, SGK

1x2

42

Sân đá cầu

1

43

Vi deo

1

44

Cầu đá

20 quả

Bài 2. Kĩ thuật di chuyển tiến lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân

(Thực hành)

45

Tranh ảnh, SGK

1x2

46

Sân đá cầu

1

47

Vi deo

1

48

Cầu đá

20 quả

Bài 3. Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân

(Thực hành)

49

Tranh ảnh, SGK

1x2

50

Sân đá cầu

1

51

Vi deo

1

52

Cầu đá

20 quả

Bài 4: Kỹ thuật chuyển cầu bằng mu bàn chân

(Thực hành)

53

Tranh ảnh, SGK

1x2

54

Sân đá cầu

1

55

Vi deo

1

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Bãi tập

01

1500m²,

2

SVĐ

01

3000m²

3

Nhà đa năng

0

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Ghi chú

CHỦ ĐỀ: Chế độ dinh dưỡng trong tập luyện TDTT

( 0 Tiết)

(Lồng ghép vào hoạt động vận dụng ở các chủ đề)

1

Bài 1: Kĩ thuật chạy giữa quãng và các bài tập bổ trợ

4

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Làm quen kĩ thuật xuất phát cao, kĩ thuật chạy lao sau xuất phát và kĩ thuật chạy về đích.

- Biết một số điều luật cơ bản trong chạy cự li ngắn.

- Tự giác, tích cực và đoàn kết trong tập luyện.

2. Về năng lực

- Bài học góp phần hình thành, phát triển các năng lực cho học sinh sau đây:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động thực hiện được các yêu cầu bài học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác, biết hợp tác nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

2.2. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được các yếu tố dinh dưỡng cơ bản ảnh hưởng trong tập luyện và phát triển thể chất.

- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trước tập luyện.

- Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.

- Tự sửa được các động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện

- Thể hiện được lượng vận động của bài học.

3. Về phẩm chất

- Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dậy ở HS:

- Hăng hái, tích cực, cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt

- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện.

2

Bài 2: Kĩ thuật XP cao, chạy lao sau xp và chạy về đích

6

1. Kiến thức

- Làm quen kĩ thuật xuất phát cao, kĩ thuật chạy lao sau xuất phát và kĩ thuật chạy về đích.

- Biết một số điều luật cơ bản trong chạy cự li ngắn.

- Tự giác, tích cực và đoàn kết trong tập luyện.

2. Về năng lực

- Bài học góp phần hình thành, phát triển các năng lực cho học sinh sau đây:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động thực hiện được các yêu cầu bài học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác, biết hợp tác nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

2.2. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được các yếu tố dinh dưỡng cơ bản ảnh hưởng trong tập luyện và phát triển thể chất.

- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trước tập luyện.

- Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.

- Tự sửa được các động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện- Thể hiện được lượng vận động của bài học.

3. Về phẩm chất

- Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dậy ở HS:

- Hăng hái, tích cực, cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt

- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện.

3

Bài 1: Kỹ thuật chạy giữa quãng

4

1. Kiến thức:

- Thực hiện được kĩ thuật chạy trên đường thẳng và trên đường vòng trong giai đoạn chạy giữa quãng.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung:

+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.

+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật chạy trên đường thẳng và trên đường vòng trong giai đoạn chạy giữa quãng

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện được kĩ thuật chạy trên đường thẳng và trên đường vòng trong giai đoạn chạy giữa quãng.

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

4

Bài 2: Kỹ thuật Xp và tăng tốc độ sau xp, kỹ thuật chạy về đích

4

1. Kiến thức

- Thực hiện được kĩ thuật xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát, kĩ thuật chạy về đích.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung:

+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.

+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật chạy trên đường thẳng và trên đường vòng trong giai đoạn chạy giữa quãng

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện được kĩ thuật chạy trên đường thẳng và trên đường vòng trong giai đoạn chạy giữa quãng.

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

5

Kiểm tra giữa kỳ

1

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trong các giò học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

Tuần 9

-Thực hành

Thời gian 45 phút

6

Bài 1: Kỹ thuật ra sức cuối cùng và thăng bằng

04

1. Kiến thức

- Biết cách thực hiện giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động thực hiện được các yêu cầu bài học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác, biết hợp tác nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện được cầm bóng

+ Thực hiện được giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng.

+ Thực hiện được giai đoạn chạy đà trong kĩ thuật ném bóng.

+ Thực hiện được kĩ thuật ném bóng.

+ Biết một số quy định về bóng và sân trong ném bóng.

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

7

Bài 2: Kĩ thuật chạy đà

04

1. Kiến thức

- Biết cách thực hiện giai đoạn chạy đà trong kĩ thuật ném bóng.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động thực hiện được các yêu cầu bài học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác, biết hợp tác nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện được giai đoạn chạy đà trong kĩ thuật ném bóng.

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

8

Bài 3: Phối hợp các giai đoạn Ném bóng

4

1. Kiến thức

- Biết cách thực phối hợp các giai đoạn kĩ thuật ném bóng.

2. Năng lực

2.1.Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động thực hiện được các yêu cầu bài học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác, biết hợp tác nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện được kĩ thuật ném bóng.

+ Biết một số quy định về bóng và sân trong ném bóng.

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện.

9

Ôn tập kiểm tra cuối kỳ I

02

1. Kiến thức

- Biết cách thực các nội dung ôn tập và thực hiện được các yêu cầu của giò kiểm tra.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động thực hiện được các yêu cầu bài học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác, biết hợp tác nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện được các nội dung của bài học

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện.

Tuần 17

-Thực hành

-Thời gian 45 phút

10

Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT

02

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trong các giò học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

11

Bài 1: Bài TD liên hoàn 32 nhịp

(từ nhịp 1 đến nhịp 16)

02

1. Về kiến thức

- Thực hiện đúng từ nhịp 1 đến nhịp 16 của BTD liên hoàn 32 nhịp

- Học sinh biết điều chỉnh động tác thông qua nghe , quan sát và tập luyện.

- Hăng hái, tích cực, đoàn kết trong tập luyện

2. Về năng lực

2.1. Năng lực chung

+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.

+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện bài Thể dục liên hoàn 32 nhịp (từ nhịp 1 đến nhịp 16).

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện đúng bài Thể dục liên dục liên hoàn 32 nhịp (từ nhịp 1 đến nhịp 16)

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện, biệt hoàn 32 nhịp (từ nhịp 1 đến nhịp 16); biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

3. Về phẩm chất

- Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dậy ở HS:

- Hăng hái, tích cực, cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt

- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện.

12

Bài 2: Bài TD liên hoàn 32 nhịp (Từ nhịp 17- 32)

05

1. Kiến thức

- Biết cách thực hiện bài Thể dục liên hoàn 32 nhịp (học mới từ nhịp 17 đến nhịp 32 và ôn luyện hoàn thiện cả bài TD)

- Biết điều chỉnh sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và luyện tập.

- Tự giác tích cực và biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.

+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các động nhóm để thực hiện bài Thể dục liên hoàn (học mới từ nhịp 17 đến nhịp 32 và ôn hoàn thiện cả bài TD)

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện đúng bài Thể dục liên hoàn 32 nhịp (học mới từ nhịp 17 đến nhịp 32 và ôn tập hoàn thiện cả bài TD)

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện, lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng nhi kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện sức khoẻ thân thể hằng ngày.

13

Bài 1: Kỹ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi

5

1. Kiến thức

- Biết cách thực hiện kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi, Trò chơi vận động phát triển khéo léo.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.

+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi.

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện được kĩ thuật di chuyển ngang và tăng cầu bằng đùi, Trò chơi vận động phát triển khéo léo.

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học để rèn luyện nâng cao khả năng vận động và phát triển thể lực.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

14

Bài 2: Kỹ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân

6

1. Kiến thức

- Biết cách thực hiện Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi bài tập phát triển thể lực; Học Kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân, Học một số quy định cơ bản về kích thước sân đá cầu Trò chơi “Thi tâng cầu bằng mu bàn chân”.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.

+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật di chuyển tiến lùi và tâng cầu bằng đùi.

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện thực hiện Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi bài tập phát triển thể lực; Học Kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân, Học Một số quy định cơ bản về kích thước sân đá cầu Trò chơi “Thi tâng cầu bằng mu bàn chân”.

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học để rèn luyện nâng cao khả năng vận động và phát triển thể lực.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

15

Kiểm tra giữa kỳ II

1

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trog các giò học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

Tuần 25

-Thực hành

-Thời gian 45 phút

16

Bài 3: Kỹ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân

6

1. Kiến thức

- Học Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân.

- Bài tập phát triển thể lực (Di chuyển tiến lùi trên nửa sân); Ôn Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân .

- Bài tập phát triển thể lực (Di chuyển ngang sân); Ôn Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân.

- Học Một số điều luật cơ bản trong môn Đá cầu; Ôn Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân

- Ôn Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Trò chơi “Đá cầu trúng đích”.

- Ôn Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Trò chơi (GV chọn).

2. Năng lực

- Bài học góp phần hình thành, phát triển các năng lực cho học sinh sau đây:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động thực hiện được các yêu cầu bài học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác, biết hợp tác nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

2.2. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được các kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân trong tập luyện và thi đấu.

- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trước tập luyện.

- Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.

- Tự sửa được các động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện

- Thể hiện được lượng vận động của bài học.

3. Về phẩm chất

- Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dậy ở HS:

- Hăng hái, tích cực, cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt

- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện.

17

Bài 4: Kỹ thuật chuyển cầu bằng mu bàn chân

6

1. Kiến thức

- Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân

- Một số quy định về trang phục thi đấu Đá cầu.

- Bài tập phát triển các tố chất thể lực

- Trò chơi vận động phát triển khéo léo

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.

+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi.

2.2. Năng lực đặc thù

+ Thực hiện được kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân, các bà tập phát triển tố chất thể lực, nắm được mọt số luật cơ bản trong đá cầu,tham gia các Trò chơi vận động phát triển khéo léo.

+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học để rèn luyện nâng cao khả năng vận động và phát triển thể lực.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.

18

Ôn tập kiểm tra cuối kỳ II

2

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trog các giò học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

Tuần 33

-Thực hành

-Thời gian 45 phút

19

Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT

2

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trong các giò học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian

(1)

Thời điểm

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức

(4)

Giữa học kì 1

45 phút

Tuần 9

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trong các giờ học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

Thực hành

Cuối học kì 1

45 phút

Tuần 17

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trong các giò học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

Thực hành

Giữa học kì 2

45 phút

Tuần 25

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trong các giò học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

Thực hành

Cuối học kì 2

45 phút

Tuần 33

- Biết cách thực hiện các nội dung đã học

- Thực hiện được các nội dung kiểm tra

- Vận dụng trong các giò học và tập luyện

- Tự giác, tích cực, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

Thực hành

Học kì

Các chủ đề lớn (phần, chương…, có thể chèn thêm nhiều dòng tuỳ theo nội dung của bộ môn)

Lý thuyết

Bài tập/ luyện tập

Thực hành

Ôn tập

Kiểm tra giữa kì

Kiểm tra cuối kì

Khác

Tổng

Ghi chú

Học kì I

Lý thuyết chung

0

Dạy lồng ghép

Bài thể dục

7

7

Chạy cự ly ngắn

10

10

Ném bóng

14

14

Chạy cự ly trung bình

2

2

Ôn tập, Kiểm tra đánh giá

1

2

3

Tổng học kì I

33

1

2

36

Học kì II

Chạy cự ly trung bình ( tiếp)

6

6

TTTC ( Đá cầu)

24

24

Ôn tập, Kiểm tra đánh giá

1

3

4

Tổng học kì II

30

1

3

34

Cả năm

63

2

5

70

Tiết thứ

Loại tiết (phân môn, tăng thời lượng, ôn tập..)

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm dự kiến thực hiện (có thể điều chỉnh khi thực hiện) (3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Ghi chú (nội dung cập nhật, điều chỉnh, bổ sung…)

Học kỳ 1

Chủ đề 1: Bài thể dục liên hoàn (7 tiết)

1

Thực hành

Bài 1: Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp 1 đến 11)

2

Tuần 1

Còi, nấm thể thao, hình ảnh động tác

Sân trường

2

3

Thực hành

Bài 2: Bài thể dục liên hoàn (từ nhịp 12 đến 23)

2

Tuần 2

Còi, nấm thể thao, hình ảnh động tác

Sân trường

4

5

Thực hành

Bài 3: Bài TD liên hoàn

(từ nhịp 24 đến 30)

3

Tuần 3, 4

Còi, nấm thể thao, hình ảnh động tác

Sân trường

6

7

Chủ đề 2: Chạy cự li ngắn (10 tiết)

8

Thực hành

Bài 1: Các động tác bổ trợ kỹ thuật chạy cự li ngắn:

2

Tuần 4, 5

Còi, nấm thể thao, tranh kỹ thuật động tác

Sân trường

9

10

Thực hành

Bài 2: Chạy giữa quãng

2

Tuần 5, 6

Còi, nấm thể thao, tranh kỹ thuật động tác

Sân trường

11

12

Thực hành

Bài 3: Xuất phát và chạy lao sau xuất phát

3

Tuần 6, 7

Còi, nấm thể thao, tranh kỹ thuật, cờ XP

Sân trường

13

14

15

Thực hành

Bài 4: Chạy về đích

3

Tuần 8, 9

Còi, nấm thể thao, , cờ XP . Đồng hồ, bóng.

Sân trường

16

17

18

Thực hành

Kiểm tra đánh giá GK I (Nội dung do GV chọn)

1

Tuần 9

Còi, nấm thể thao, , cờ XP . Đồng hồ, bóng.

Sân trường

Chủ đề 3: Ném bóng (14 tiết)

19

Thực hành

Bài 1: Các động tác bổ trợ kỹ thuật ném bóng

3

Tuần 10, 11

Còi, bóng, tranh (ảnh) động tác, nấm thể thao,

Sân trường

20

21

22

Thực hành

Bài 2: Ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng.

5

Tuần 11, 12, 13

Còi, bóng, tranh (ảnh) động tác, nấm thể thao,

Sân trường

23

24

25

26

27

Thực hành

Bài 3: Chuẩn bị chạy đà và chạy

2

Tuần 14

Còi, bóng, tranh (ảnh) động tác, nấm thể thao,

Sân trường

28

29

Thực hành

Kiểm tra đánh giá cuối HK I (Nội dung do chọn)

2

Tuần 15

Còi, nấm thể thao, tranh kỹ thuật, cờ XP

Sân trường

30

31

Thực hành

Bài 3: Chuẩn bị chạy đà và chạy (tiếp)

4

Tuần 16, 17

Còi, bóng, tranh (ảnh) động tác, nấm thể thao,

Sân trường

32

33

34

Chủ đề 4: Chạy cự li trung bình (8 tiết)

35

Thực hành

Bài 1:Các động tác bổ trợ kỹ thuật chạy cự li trung bình.

2

Tuần 18

Còi, nấm thể thao, cọc tiêu, bóng.

Sân trường

36

Học kỳ II

37

Thực hành

Bài 2: Chạy giữa quãng trên đường thẳng, đường vòng

2

Tuần 19

Còi, nấm thể thao, tranh (ảnh) kỹ thuật, dây nhảy

Sân trường

38

39

Thực hành

Bài 3: Xuất phát, tăng tốc sau xuất phát và chạy về đích

4

Tuần 20, 21

Còi, nấm thể thao, tranh (ảnh) kỹ thuật, dây nhảy

Sân trường

40

41

42

Chủ đề 5: TTTC Đá cầu (24 tiết)

43

Thực hành

Bài 1: Kỹ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi

4

Tuần 22, 23

Còi, Cầu trinh, cột, lưới, nấm thể thao

Sân trường

44

45

46

47

Thực hành

Bài 2: Kỹ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân

4

Tuần 24, 25

Còi, Cầu trinh, cột, lưới, nấm thể thao

Sân trường

48

49

50

51

Thực hành

Kiểm tra, đánh giá giữa kỳ II (Nội dung do GV chọn)

1

Tuần 26

Còi, đồng hồ

Sân trường

52

Thực hành

Bài 3: Kỹ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân.

6

Tuần 26, 27, 28, 29

Còi, Cầu trinh, cột, lưới, nấm thể thao

Sân trường

53

54

55

56

57

58

Thực hành

Kiểm tra, đánh giá cuối học kì II (Nội dung do GV chọn)

3

Tuần 29, 30

Còi, đồng hồ

Sân trường

59

60

61

Thực hành

Bài 3: Kỹ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân (tiếp)

2

Tuần 31

Còi, Cầu trinh, cột, lưới, nấm thể thao

Sân trường

62

63

Thực hành

Bài 4: Kỹ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân

8

Tuần 32, 33, 34, 35

Còi, Cầu trinh, cột, lưới, nấm thể thao

Sân trường

64

65

66

67

68

69

70