Kế hoạch dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm
Tập huấn Giáo viên
Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo (Có Năng lực số) KHGD môn Khoa học tự nhiên lớp 6 (Phụ lục I, III Công văn 5512, NLS)
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »
Bài trước
Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo năm 2025 - 2026 gồm 4 mẫu, giúp thầy cô có thêm nhiều tài liệu tham khảo, dễ dàng hoàn thiện kế hoạch giáo dục lớp 6 cho mình nhanh chóng.
Bộ Kế hoạch giáo dục Khoa học tự nhiên 6 CTST mang tới mẫu 1 tích hợp Năng lực số, mẫu 2 gồm Phụ lục I, III theo Công văn 5512, mẫu 3, 4 kế hoạch giáo dục. Qua đó, thầy cô dễ dàng xác định được nội dung, số tiết dạy, phân phối các tiết học theo đúng chương trình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm kế hoạch môn Toán, Lịch sử, Giáo dục thể chất.
Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2025 - 2026
- Kế hoạch giáo dục tích hợp Năng lực số môn Khoa học tự nhiên 6 KNTT - Mẫu 1
- Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo - Mẫu 2
- Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Mẫu 3
- Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Mẫu 4
Kế hoạch giáo dục tích hợp Năng lực số môn Khoa học tự nhiên 6 KNTT - Mẫu 1
| KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN KHTN KHỐI 6 TÍCH HỢP NĂNG LỰC SỐ | |||||
| STT | TIẾT PPCT | Bài học | Số tiết | Yêu cầu cần đạt | NĂNG LỰC SỐ |
| Mở đầu (HKI) | |||||
| 1 | 1 | Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên | 1 | - Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên. | 1.1TC1a |
| - Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc sống. | 1.1TC1a | ||||
| 2 | 2,3 | Bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên | 2 | - Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu. | 1.1TC1a |
| - Dựa vào các đặc điểm đặc trưng, phân biệt được vật sống và vật không sống. | 1.1TC1a | ||||
| 3 | 4,5,6,7 | Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo – sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học | 4 | - Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thông thường khi học tập môn | 1.1TC1a |
| Khoa học tự nhiên (các dụng cụ đo chiều dài, thể tích, ...). | 1.1TC1a | ||||
| - Trình bày được cách sử dụng kính lúp, kính hiển vi quang học thông qua tìm hiểu sách giáo khoa hoặc video hướng dẫn sử dụng. | 1.1TC1a | ||||
| - Nêu được các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành. | 1.1TC1a | ||||
| - Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành. | 1.1TC1a | ||||
| - Đọc và phân biệt được các hình ảnh quy định an toàn phòng thực hành. | 1.1TC1a | ||||
| Chủ đề 1: Các phép đo | |||||
| 4 | 8,9 | Bài 4. Đo chiều dài | 2 | - Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai về kích thước các vật. | 1.1TC1a |
| - Nêu được cách đo, đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo chiều dài của một vật. | 1.1TC1a | ||||
| - Xác định được tầm quan trọng của việc ước lượng chiều dài của thước trước khi đo; ước lượng được chiều dài của một vật trong một số trường hợp đơn giản. | 1.1TC1a | ||||
| - Chỉ ra được một số thao tác sai khi đo chiều dài bằng thước và nêu được cách khắc phục thao tác sai đó. | 1.1TC1a | ||||
| - Đo được chiều dài của một vật bằng thước. | 1.2TC1b | ||||
| 5 | 10,11 | Bài 5. Đo khối lượng | 2 | - Nêu được cách đo, đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo khối lượng của một vật. | 1.1TC1a |
| - Xác định được tầm quan trọng của việc ước lượng khối lượng trước khi đo; ước lượng được khối lượng của một vật trong một số trường hợp đơn giản. | 1.1TC1a | ||||
| - Dùng cân để chỉ ra được một số thao tác sai khi đo khối lượng và nêu được cách khắc phục thao tác sai đó. | 1.1TC1b | ||||
| - Đo được khối lượng của một vật bằng cân. | 1.2TC1b | ||||
| 6 | 12,13 | Bài 6. Đo thời gian | 2 | - Nêu được cách đo, đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo thời gian. | 1.1TC1a |
| - Xác định được tầm quan trọng của việc ước lượng thời gian trước khi đo; ước lượng được thời gian của một vật trong một số trường hợp đơn giản. | 1.1TC1a | ||||
| - Chỉ ra được một số thao tác sai khi đo thời gian bằng đồng hồ và nêu được cách khắc phục thao tác sai đó. | 1.1TC1b | ||||
| - Đo được thời gian của một hoạt động bằng đồng hồ. | 1.2TC1b | ||||
| 7 | 14,15,16 | Bài 7. Thang nhiệt độ celsius. Đo nhiệt độ | 3 | - Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai về nhiệt độ các vật. | 1.1TC1a |
| - Phát biểu được nhiệt độ là số đo độ “nóng”, “lạnh” của vật. | 1.1TC1a | ||||
| - Nêu được cách xác định nhiệt độ trong thang nhiệt độ Celsius. | 1.1TC1a | ||||
| - Nêu được sự nở vì nhiệt của chất lỏng được dùng làm cơ sở để đo nhiệt độ. | 1.1TC1a | ||||
| - Xác định được tầm quan trọng của việc ước lượng nhiệt độ trước khi đo; Ước lượng được nhiệt độ trong một số trường hợp đơn giản. | 1.1TC1b | ||||
| - Đo được thân nhiệt bằng nhiệt kế y tế (thực hiện đúng thao tác, không yêu cầu tìm sai số). | 1.2TC1b | ||||
| 8 | 17 | Ôn tập chủ đề 1 | 1 | - Khái quát kiến thức, rèn luyện kỹ năng, năng lực vận dụng của học sinh Chủ đề 1: Các phép đo | |
| - Đánh giá kiến thức, kỹ năng, năng lực vận dụng của học sinh Chủ đề 1: Các phép đo | |||||
...
>> Xem thêm trong file tải
Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo - Mẫu 2
Phụ lục I Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo
|
TRƯỜNG THCS…… |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
Phụ lục I
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN KHTN, KHỐI LỚP 6 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC 2025-2026
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 08 lớp; Số học sinh:
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 07; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 01; Đại học: 05; Trên đại học: 01
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:
3. Thiết bị dạy học:
(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
I. Đặc điểm tìnhhình
1. Số lớp: 05; Số học sinh: 395
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04; Trình độ đào tạo: Đại học : 01
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: 01;
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
- Tranh ảnh - Giấy thấm, lamen, lam kính, ống nhỏ giọt, dao mổ, kim mũi mác, thìa inox, kính lúp, kính hiển vi - Mẫu vật : củ hành tây, trứng gà |
1 bộ |
Bài 18 : Thực hành : Quan sát tế bào sinh vật |
|
|
2 |
- Tranh ảnh - Giấy thấm, lamen, lam kính, ống nhỏ giọt, kim mũi mác, kính lúp, kính hiển vi - Nước ao, hồ, một số loài thực vật có hình thái khác nhau |
1 bộ |
Bài 21 : Thực hành : Quan sát sinh vật |
|
|
3 |
- Tranh ảnh |
1 bộ |
Bài 23: Thực hành xây dựng khóa lưỡng phân. |
|
|
4 |
- Tranh ảnh - Giấy thấm, lamen, lam kính, ống nhỏ giọt, nhiệt kế, cốc thủy tinh, ấm đun, thùng xốp có nắp, lọ thủy tinh nhỏ có nắp. - Hai hộp sữa chua không đường, một hộp sữa đặc, nước lọc ( hoặc sữa tươi tiệt trùng ) |
4 bộ |
Bài 28 : Thực hành quan sát vi khuẩn. Tìm hiểu các bước làm sữa chua. |
|
|
5 |
- Tranh ảnh - Kính hiển vi, dao lam, kính lúp, kim mũi mác, dao lam, lamen, lam kính, ống nhỏ giọt, nước cất - Rêu tường, Dương xỉ, Thông có nón đực, nón cái, quả bí ngô. |
4 bộ |
Bài 30 : Thực hành phân loại thực vật |
|
|
6 |
- Tranh ảnh - Ống nhòm, kính lúp, máy ảnh, vở ghi chép, tài liệu nhận diện nhanh các động vật bằng hình ảnh ngoài thiên nhiên |
4 bộ |
Bài 32 : Thực hành Quan sát và phân loại động vật ngoài thiên nhiên |
....
Phụ lục III Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo
....
>> Xem thêm trong file tải
Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Mẫu 3
>> Xem thêm trong file tải
Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Mẫu 4
.....
>> Tải file để tham khảo toàn bộ!
Chia sẻ bởi:
Lê Thị tuyết Mai
Lê Thị tuyết Mai
Chọn file cần tải:
Nhiều người đang xem
Xác thực tài khoản!
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Sắp xếp theo
Chủ đề liên quan
KHO TÀI LIỆU GIÁO DỤC & HỖ TRỢ CAO CẤP
Mở khóa quyền truy cập vào hàng ngàn tài liệu độc quyền và nhận hỗ trợ nhanh chóng từ đội ngũ của chúng tôi.
Có thể bạn quan tâm
-
GDCD 9 Bài 2: Khoan dung - Giáo dục công dân lớp 9 Cánh diều trang 11, 12, 13, 14, 15
-
Bộ đề thi học kì 2 lớp 5 năm 2024 - 2025 theo Thông tư 27
-
KHTN Lớp 6 Bài 10: Không khí và bảo vệ môi trường không khí
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử - Địa lí 8 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài thơ Chiều xuân - Chiều xuân của Anh Thơ
-
Viết một bức thư ngắn cho một người bạn nước ngoài để làm quen
-
Văn mẫu lớp 11: Phân tích tác phẩm Chiếu cầu hiền (2 Dàn ý + 11 Mẫu)
-
Đoạn văn tiếng Anh về bất lợi của việc học Online (7 Mẫu)
-
Tả mẹ của em (Dàn ý + 8 mẫu) - Bài văn tả mẹ lớp 6
-
Đoạn văn tiếng Anh viết về ước mơ của em (9 Mẫu)
Mới nhất trong tuần
Tìm bài trong mục này
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này!
Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo!
Tìm hiểu thêm