Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Review 1: Language Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh lớp 9 Global Success

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Review 1: Language được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Review 1 Language bám sát nội dung chương trình trong SGK Global Success hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Review 1 Language sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Tiếng Anh 9, kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 9.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Review 1: Language gồm:

  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ấn
  • Tích hợp Năng lực số

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Review 1 Language

Date of planning:…………..

Date of teaching: ………..…

WEEK: …

Period ..... : REVIEW 1 (UNIT 1-2-3)

Lesson 1: LANGUAGE / Pronunciation- Vocabulary-Grammar

 

I. OBJECTIVES: By the end of this review, Ss will have revised the language they have learnt and the skills they have practised in Units 1, 2, 3.

1. Knowledge:

- To revise the language and skills they have learnt in Unit 1-2-3.

- To help Ss consolidate and apply what they have learnt in the Unit 1,2,3. To recycle the language from the previous sections. Ss can evaluate their performance and provide further practice. Do some practice exercises.

- Ss will be able to revise, do exercises . Check how progress they have achieved , what they have learnt in the previous lessons.

* Vocabulary:

- Ss revise words and phrases related to : Local community, City life, Healthy living for teens.

- pronounce the vowel sounds /æ/, /a:/, and /e/ correctly in words and sentences;

- pronounce the diphthong sounds /au/, /ǝʊ/, and /ea/ correctly in words and sentences;
- correctly pronounce the sounds /h/ and /r/ in words and sentences; - ask for repetition and respond;

- Revise how to seek help and respond; offer help and respond;

* Grammar :

- Unit 1 : Local community: Question words before to-infinitive; Phrasal verbs (1)

- Unit 2: City life : Double comparative; Phrasal verbs (2)

- Unit 3 : Healthy living for teens : Modal verbs in first conditional sentences.

* Writing:

- write a paragraph about community helper.

- write a paragraph about what you like or dislike about city life.

- write a paragraph about how to manage time effectively.

2. Competence:

- Develop communication skills and creativity.

- Be cooperative and supportive in pair work and teamwork.

- Actively join in class activities

* Digital Competence:

- Tìm kiếm thông tin, phân tích và lọc dữ liệu trực tuyến phục vụ cho việc ôn tập từ vựng, ngữ pháp.

- Đánh giá và lựa chọn các công cụ số, từ điển trực tuyến phù hợp cho việc học.

- Sử dụng công nghệ số an toàn, bảo vệ sức khỏe và thực hiện các quy tắc ứng xử mạng khi tương tác học tập trực tuyến.

3. Qualities :

- Be friendlier and willing to help the local community;

- Actively participate in class activities.

- Develop self-study skills.

II. TEACHING AIDS:

- Teacher: Grade 8 text book, laptop, projector / TV.....

- Students : Text books, workbook…

- Computer connected to the Internet

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURE:

1. WARM UP & INTRODUCTION (5’)

- T uses an interactive digital game platform (such as Kahoot or Wordwall) to present images and keywords related to Units 1-3.

- Ss interact with the platform using classroom devices to identify the keywords and warm up.

* Objectives: Introduction

- By the end of this review, students will have revised the language they have learnt and the skills they have practised in Units 1 – 3.

- Ss revise what they have learnt so far in terms of language and skills.

- Summarise their answers in notes and write them in a top corner of the board. Briefly revise some important / difficult ones before starting the review.

* Content: Having some warm-up activities to create a friendly and relaxed atmosphere to inspire Ss to warm up to the new lesson.

* Expected Outcomes: Having a chance to speak English.

* Organisation : Teacher’s instructions…...

Teacher’s & Student’s activities

Content

+ Greeting

+ Revision on the old lessons/ Chatting

- Teacher (T) asks Ss some questions about them and class.

** Keywords game

- Teacher shows 3 sets of pictures and asks students to find a keyword for each set of pictures.

- Students raise their hands to answer.

- Teacher and students discuss the answers.

- Teacher checks the answers as a class.

- Ask Ss to open their book and introduce what they are going to study….

+ Greeting

+ T_Ss

- Students (Ss) listen and learn how to do.

* Suggested answer:

- healthy living for teens

- local community

- city life

- Open their book and write .

..........................

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong File tải về

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo