Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 7: Getting Started KHBD tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Global Success

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 7: Getting Started được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 7 Getting Started bám sát nội dung chương trình Bài: Natural wonders of the world trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 7 Getting Started sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Tiếng Anh 9, kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 9.

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 7 Getting Started

I. OBJECTIVES: By the end of this lesson, Ss will be able to gain the following items:

1. Knowledge:

- Use the words related to natural wonders of the world;

- Gain vocabulary to talk about natural wonders of the world

- To practice listening and reading skills .

+ Integrated skills: Listening, speaking, reading, writing.

* Vocabulary:

- Use the words related to natural wonders of the world;

- Pronounce the sounds /sl / and /sn/ correctly in words and sentences;

* New words

* Grammar:

- Use the reported Yes/No questions;

* ask for permission and respond;

+ Talk about the Great Barrier Reef;

2. Competence:

- Students will be able to practice listening, speaking, reading and writing skills.

- Develop communication skills and cultural awareness.

- Be co-operative and supportive in pairs of work and teamwork.

- Understand the goal of the final project: Designing a Digital Travel Brochure using Canva

Digital Competence (1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 3.1.TC1a): Digital Travel Brochure Planning & Source Evaluation. Students identify digital information needs for a natural wonder, search for reliable images/facts, and plan a Canva travel brochure with proper image citations.

Digital evidence/assessment: Students submit the chosen natural wonder, 3 search keywords, 2 reliable source links, and a draft source-list table for the brochure.

Sample product: a Canva travel brochure plan including title, location, key features, visitor activities, and image/source notes.

3. Personal qualities:

- Actively participate in class activities.

- Develop self-study skills.

Objectives For students with disabilities

By the end of the lesson, students can:

- recognize and say 3 natural wonders: Ha Long Bay, Sahara Desert, and Great Barrier Reef, with teacher's help.

- listen to the conversation and answer 2 simple True/False questions by pointing to T or F cards.

- match 2 words or phrases with pictures: landscape, explore, peak or coral, with teacher's help.

- choose 1 natural wonder they like and say 1 short sentence using a model: “I like ...”.

II. TEACHING AIDS:

- Teacher: Grade 9 text book ; Projector / TV, sample image file of a travel brochure.

- Students : Text books, workbook…

- Computer connected to the Internet.

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURE:

.............................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án