Download.vn Học tập Giáo án tích hợp

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 12: Getting Started KHBD tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Global Success

Tải về Bình luận
  • 1

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 12: Getting Started được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 12 Getting Started bám sát nội dung chương trình Bài: Career choices trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 12 Getting Started sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Tiếng Anh 9, kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 9.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 12: Getting Started gồm:

  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ấn
  • Tích hợp Năng lực số

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 12 Getting Started

Date of planning:…………..

Date of teaching: ………..…

UNIT 12: CAREER CHOICES

Lesson 1: Getting started – What will you do in the future?

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Use the words or phrases related to the topic Career choices;

- Gain vocabulary to talk about future jobs.

- Key terms/ Vocabulary: career (n); orientation (n); vocational (adj); garment worker;

bartender (n); theoretical (adj)

- Grammar: Adverbial clauses of concession, result, and reason

Though/although; so + adj + that; such (+ a / an) + adj + noun + that.

Because/since

- Pronunciation: Intonation in statements used as questions

2. Competences

- Develop communication skills;

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork.

* Digital Competence

3.1.TC2a: Identify learning and career-related problems/contexts by engaging with digital content on Hoclieu.vn.

5.4.TC2a: Create simple spoken content and share ideas collaboratively using digital prompts.

3. Personal qualities

- Actively participate in class;

- Develop self-study skills.

II. MATERIALS

· Grade 9 textbook, Unit 12.

· Teacher's computer connected to the Internet, Projector/TV.

· Digital Platform: Hoclieu.vn (used for projecting interactive tasks, audio, and visual aids).

III. PROCEDURES

TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES

CONTENTS

1. ACTIVITY 1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To activate students’ knowledge on the topic of the unit;

- To lead into the unit.

b. Content:

- Guessing!

- Future Vision

c. Expected outcomes:

- Students can have some ideas about jobs in the future.

d. Organisation:

 

 

Future Vision

3.1.TC2a (Engaging with digital visual contexts).

Task Delivering: Teacher Language: "Good morning, class! Look around your village. Think about your parents, your neighbors. What do they do every day to earn a living? Today, we are going to look at some jobs on the screen (projecting Hoclieu.vn). Let's see how many you can name, and then we'll talk about your future."

Scaffolding Questions:

(Weak): Look at this picture on the screen. Is he a doctor or a farmer?

(Average): Can you name three common jobs in our hometown?

(Good): Which jobs on this list do you think will still be popular when you grow up?

Task Performance: Teacher projects images of familiar local jobs (farmer, mechanic, factory worker) alongside new ones (IT engineer, fashion designer) using Hoclieu.vn.

Students observe and call out the names of the jobs.

Anticipated Difficulty: Students may lack English vocabulary for local jobs.

Solution: Accept Vietnamese answers first, then explicitly teach and drill the English equivalents.

Report & Discussion: Expected Response: "Farmer, teacher, mechanic, doctor..."

Teacher asks: "It's time you started thinking about your future career. If you finish grade 9, will you enter an upper secondary school, go to a vocational college, or go to work?"

Judgement: Teacher praises active participation, validating all job types as essential. Introduce the unit: "Unit 12: Career Choices".

Question:

Which jobs do you think will still be popular in the future?

Pictures:

 

...............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

  • Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 12: Getting Started Tải về
Tìm thêm: Giáo án tích hợp NLS

Nhiều người đang xem

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨

Chủ đề liên quan

Hỗ trợ tư vấn

Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu

Hotline

024 322 333 96

Khiếu nại & Hoàn tiền

Giải quyết vấn đề đơn hàng & hoàn trả

Có thể bạn quan tâm

Xem thêm

Mới nhất trong tuần

Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Mua Download Pro 79.000đ
Nhắn tin Zalo