Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 6: Skills 1 KHBD tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Global Success

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 6: Skills 1 được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 6 Skills 1 bám sát nội dung chương trình Bài: Vietnamses lifestyle: then and now trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 6 Skills 1 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Tiếng Anh 9, kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 9.

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 6 Skills 1

I. OBJECTIVES: * By the end of this lesson, Ss will be able to gain the following items:

1. Knowledge:

- Read for specific information about the differences in the learning styles of past and present

- Talk about changes in one’s learning style

+ Integrated skills: Listening, speaking, reading, writing.

* Vocabulary:

- To use the words related to changes in lifestyle;

- To pronounce the sounds /fl / and /fr/ correctly in words and sentences;

* New words: oil lamp; take note; simple, different, convenient, pursue, private, generation.

+ Make promises;

+ Talk about changes in one's learning style;

* Grammar:

+ To use to-infinitive and V-ing after a verb correctly;

2. Competence:

- Develop communication skills.

- Be co-operative and supportive in pair work and teamwork.

- Develop presentation skills.

Digital Competence (1.2.TC2a): Data Mining. Students use Google Scholar or digital archive searches to gather reliable data comparing historical vs. modern learning tools.

Digital evidence/assessment: reliable archive result, source link, comparison note, and a Google Sheets bar chart/table showing changes in learning tools and learning styles.

Sample product: Then/Now chart about textbooks, internet, oil lamps, independent learning and group learning.

3. Personal qualities:

- Understand more about city problems and their solutions.

- Actively participate in class and school activities.

- Develop self-study skills.

Objectives For students with disabilities

By the end of the lesson, students can:

- recognize 3 learning tools or sources: textbook, internet, oil lamp, teacher or library, with teacher's help.

- read the passage and answer 2 simple questions by pointing to the correct line or choosing A, B, C, D.

- fill in 1-2 words from the reading passage with teacher's help.

- make a short note about 1 change in their learning style.

- say 1 simple sentence: “Now I use ... to learn English.”

II. TEACHING AIDS:

- Teacher: Grade 9 text book; Projector / TV.....

- Students : Text books, workbook…

- Computer connected to the Internet.

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURE:

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án