Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 7: Looking Back & Project KHBD tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Global Success

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 7: Looking Back & Project được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 7 Looking Back & Project bám sát nội dung chương trình Bài: Natural wonders of the world trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 9 Unit 7 Looking Back & Project sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Tiếng Anh 9, kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 9.

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 9 Unit 7 Looking Back & Project

I. OBJECTIVES: * By the end of this lesson, Ss will be able to gain the following items:

1. Knowledge:

- Review the vocabulary and grammar of Unit 7; Practice doing exercises.

- Apply what they have learnt (vocabulary and grammar) into practice through a project.

+ Students can use what they have learnt during the unit to help them answer the questions. Ss need to see how far they have progressed and which areas need further practice.

+ Integrated skills: Listening, speaking, reading, writing.

* Vocabulary:

- Use the words related to natural wonders of the world;

- Pronounce the sounds /sl / and /sn/ correctly in words and sentences;

* Grammar:

- Use the reported Yes/No questions;

+ Ask for permission and respond;

+ Talk about the Great Barrier Reef;

2. Competence:

- Develop communication skills and creativity

- Develop presentation skill

- Be co-operative and supportive in pair work and teamwork.

- 3.1.TC1a: Present a digital brochure clearly using visual aids.

Digital Competence (3.1.TC1a; 3.3.TC2a; 2.4.TC2a): Digital Product Presentation, Copyright & Peer Assessment. Students present their Canva digital brochure, explain image/source citations, and use a rubric to assess content, design, language, and digital ethics.

Digital evidence/assessment: Final Canva brochure file/link, source-list slide, oral presentation, and peer-assessment rubric.

Sample product: a completed digital brochure about a natural wonder with cited pictures and a short presentation script.

3. Personal qualities:

- Be encouraged to attend school activities.

- Develop self-study skills.

Objectives For students with disabilities

By the end of the lesson, students can:

- review 3 words from Unit 7 using picture or word cards: peak, paradise, landscape, coral or waterfall.

- choose the correct answer in 2 vocabulary or grammar questions with teacher's help.

- complete 1 reported Yes/No question using if or whether from a model.

- show 1 picture/slide in the project and say 1 simple sentence about the natural wonder.

- answer 1 simple question from the teacher or a classmate with short words.

II. TEACHING AIDS:

- Teacher: Grade 9 textbook; Projector / TV, rubric template, the Google Drive link contains the student’s submited work.

- Students: Textbooks, workbooks.

- Computer connected to the Internet.

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURE:

.............................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án