Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: Học sinh vui vẻ, phấn khởi tham gia buổi giao lưu giữa HS với khách mời về chủ đề Người tiêu dùng thông minh.

- Cách tiến hành:

- Nhà trường tổ chức một số tiết mục văn nghệ.

- HS nghiêm túc theo dõi.

2. Sinh hoạt dưới cờ:Người tiêu dùng thông minh

- Mục tiêu:

+ Học sinh vui vẻ, phấn khởi tham gia buổi giao lưu giữa HS với khách mời về chủ đề Người tiêu dùng thông minh.

+ Học sinh tích cực, nhiệt tình hưởng ứng phong trào Người tiêu dùng thông minh.

- Cách tiến hành:

- Giới thiệu khách mời tham gia buổi giao lưu.

- Tổ chức một tình huống cụ thể gắn với việc tiêu dùng trong cuộc sống hằng ngày để HS tiếp cận buổi giao lưu.

- Khách mời chia sẻ về chủ đề Người tiêu dùng thông minh và giao lưu cùng HS.

- Đại diện nhà trường gửi lời cảm ơn khách mời đã dành thời gian tham gia buổi giao lưu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS đăt câu hỏi giao lưu với khách mời.

- HS chia sẻ điều mình học được và cảm xúc sau khi tham gia buổi giao lưu.

3. Luyện tập

- Mục tiêu:

+ Hưởng ứng phong trào “Tiêu dùng thông minh”.

- Cách tiến hành:

- GV gặp mặt học sinh sau lễ chào cờ.

- GV nêu câu hỏi:

+ Em có cảm xúc gì trong buổi giao lưu này.

+ Trong năm học mới, em muốn mình sẽ làm gì để trở thành người tiêu dùng thông minh?

+ Em có thích phong trào “Tiêu dùng thông minh”.“Tiêu dùng thông minh” không?

- GV nêu kế hoạch cụ thể phong trào để học sinh bắt đầu tham gia thực hiện.

- Kết thúc, dặn dò.

- HS gặp mặt thày cô giáo và bạn bè.

- 1 số HS trả lời theo suy nghĩ của mình.

IV, ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

................................................................................................................................

.................................................................................................................................