Bộ đề thi học kì 1 môn Âm nhạc lớp 6 năm 2025 - 2026 6 Đề kiểm tra học kì 1 môn Âm nhạc 6 KNTT, CTST (Có ma trận, đáp án)

TT

Mạch nội dung

Đơn vị kiến thức

Tiêu chí đánh giá cuối kì I

1

Hát

- Chủ đề 1:

“Con đường học trò”.

Nhạc: Nguyễn Văn Hiên.

Lời : Ý thơ Từ Nguyên Thạch.

- Chủ đề 2:

“Đời sống không già”

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

- Chủ đề 3:

“Thầy cô là tất cả”

Nhạc: Bùi Anh Tú

Lời thơ: Nguyễn Trọng Sửu

- Chủ đề 4:

“Những ước mơ”

Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện

1. Hát rõ lời và thuộc lời;

2. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.

3. Biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định.

4. Biết hát đơn ca, song ca;

5. Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hòa.

6. Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động.

7. Biết biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.

2

Đọc nhạc

- Chủ đề 1:

“Bài đọc nhạc số 1”

(Mai Lan)

- Chủ đề 3:

“ Bài đọc nhạc số 2”

(Dân ca Gruzia)

1. Đọc đúng tên nốt trong bài đọc nhạc. 2. Đọc đúng cao độ.

3. Đọc đúng trường độ.

4. Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc.

5. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp...).

3

Nhạc cụ

- Nhạc cụ thể hiện tiết tấu:

Các bài thực hành tiết tấu chủ đề 2, 4.

- Nhạc cụ thể hiện giai điệu sáo Recorder hoặc Kèn phím.

Các bài thực hành mẫu âm chủ đề 2, 4.

3. Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hải hoả.

4. Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu và hoà tấu.

TT

Mạch nội dung

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

1

Hát

- Bài Mùa khai trường. - Bài Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Bài Niềm tin thắp sáng trong tim em

- Đi cắt lúa

Nhận biết:

- Nêu được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát.

Thông hiểu:

- Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát.

- Biết nhận xét về việc trình diễn bài hát của bản thân hoặc người khác.

Vận dụng:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.

- Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định.

- Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.

- Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà.

- Phân biệt được sự giống và khác

nhau giữa các câu hát. Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động

- Biết biểu diễn bài hát ở trong và

ngoài nhà trường

2

Đọc nhạc

Bài đọc nhạc:

- Bài đọc nhạc số 1

- Bài đọc nhạc số 2

- Bài đọc nhạc số 3

- Bài đọc nhạc số 4

Nhận biết:

- Nhận biết được tên nốt nhạc.

Thông hiểu:

- Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệt được sự giống nhau hoặc khác nhau của các nét nhạc.

Vận dụng:

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng.

- Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài đọc nhạc.

- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm.

4

Nhạc cụ

Nhạc cụ thể hiện tiết tấu:

- Bài thực hành số 1

- Bài thực hành số 2

- Bài thực hành số 3

Nhạc cụ thể hiện giai điệu:

- Bài thực hành số 1

- Bài thực hành số 2

- Bài thực hành số 3

Nhận biết:

- Biết đọc tiết tấu, biết gõ tiết tấu.

- Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế.

Thông hiểu:

- Biết nhận xét các mẫu tiết tấu.

- Biết chơi nhạc cụ đúng kĩ thuật.

- Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ

của bản thân hoặc người khác.

Vận dụng:

- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, giai điệu, hoà âm; duy trì được tốc độ ổn định.

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu.

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức hoà tấu.

- Biết kết hợp các loại nhạc cụ để hoà tấu hoặc đệm cho bài hát.

- Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và

ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.