Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Tài liệu cao cấp không áp dụng tải nhanh miễn phí cho thành viên gói Pro.
Tìm hiểu thêm »Giáo án Tin học 3 sách Cánh diều - Cả năm, với đầy đủ các bài soạn trong cả năm học, giúp thầy cô tham khảo để có thêm kinh nghiệm xây dựng kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 3 theo chương trình mới.
Kế hoạch bài dạy Tin học 3 Cả năm với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng, cách trình bày khoa học, bám sát nội dung trong SGK Tin học 3 sách Cánh diều, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian trong quá trình soạn giáo án lớp 3 của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm giáo án môn Toán, Tiếng Việt, Mĩ thuật. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây:
CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ EM
CHỦ ĐỀ A1. KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: CÁC THÀNH PHẦN CỦA MÁY TÍNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
2. Phẩm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
b. Năng lực:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU |
|
|
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Nhận xét, nhắc nhở học sinh. - Cho HS xem hình. GV hỏi: Đố các em tại sao các bạn trong hình lại vui và hứng thú như thế?
- GV nhận xét. - Hôm nay, chúng ta sẽ học bài mới “Các thành phần của máy tính”. |
- Học sinh sắp xếp đồ dùng học tập.
- HS: Vì các bạn đang chơi với máy tính.
- Lắng nghe. Ghi vở. |
|
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC |
|
|
Hoạt động 1: Máy tính sử dụng ở đâu
YC học sinh quan sát hình trong sách hình 2, 3 4 trang 5 SGK - Hình 2, 3, 4 được sử dụng ở đâu? - Giáo viên nhận xét. Hoạt động 2: Các thành phần của máy tính - Quan sát hình và cho biết thành phần, chức năng của các bộ phận của máy tính?
|
- Quan sát.
- Ở gia đình, văn phòng, trường học.
- Hs quan sát trả lời:
|
|
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH |
|
|
- YC Hs trả lời các câu hỏi sau: Khi máy tính hoạt động: a) Thành phần nào giúp hiện ra hình ảnh? b) Thành phần nào giúp xử lí thông tin? c) Thành phần nào dùng để gõ chữ và số nhập vào máy tính? d) Thành phần nào giúp điều khiển máy tính thuận tiện?- GV chốt – nhận xét – tuyên dương. |
- HS trả lời:
- Màn hình - Thân máy. - Bàn phím. - Chuột máy tính |
|
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM |
|
|
Trong các câu sau, câu nào đúng? 1) Loa là một thành phần cơ bản của máy tính. 2) Nhờ có màn hình, to nghe được nhạc phát ra từ máy tính. 3) Nhờ có bàn phím, ta có thể nhập các chữ, số và kí hiệu vào máy tính. - GV nhận xét chốt. - YC học sinh đọc phần em cần ghi nhớ. |
- Hs trả lời. - Sai. - Sai - Đúng - Hs đọc. |
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
BÀI 2: MÁY TÍNH THÔNG DỤNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
2. Phầm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
b. Năng lực:
Năng lực chung:
Năng lực riêng: Qua bài này học sinh nắm được các loại máy tính thông dụng, cấu tạo của chúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, hình ảnh (nếu có).
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU |
|
|
- KTBC: Em hãy lựa chọn một số thiết bị dưới đây để ghép thành một máy tính.
- GV nhận xét. Tuyên dương. - Hôm nay, chúng ta sẽ học bài mới “Máy tính thông dụng”. |
- Học sinh thảo luận trả lời.
- Thiết bị 3, 5, 6, 7
- Lắng nghe. Ghi vở. |
|
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC |
|
|
Hoạt động 1: Máy tính sử dụng ở đâu - YC học sinh quan sát hình trong sách 4 hình trang 7 SGK và cho biết đó là những loại máy tính gì?
- Giáo viên nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 2: Thành phần cơ bản của các loại máy tính - Quan sát hình và cho biết màn hình, thân máy, bàn phím, chuột của các loại máy tính bên dưới
- GV Máy tính bảng và điện thoại thông minh có chuột và bàn phím vật lý không? - Vậy ta gõ chữ và điều khiển chúng như thế nào? - GV nhận xét – tuyên dương |
- Quan sát. - Hs: Máy tính để bàn, laptop, máy tính bảng, điện thoại thông minh.
- Ở gia đình, văn phòng, trường học. - HS quan sát thảo luận.
- HS lên bảng chỉ và trả lời.
- Hs trả lời: Không.
- Hs: thông qua màn hình cảm ứng. |
|
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH |
|
|
- YC Hs trả lời các câu hỏi sau: Trong các câu sau, câu nào đúng? 1. Máy tính để bàn có 4 bộ phận cơ bản gắn liền với nhau. 2. Máy tính xách tay có bàn phím, chuột cùng gắn trên thân máy, còn màn hình đóng, mở được. 3. Máy tính bảng có 4 thành phần cơ bản rời nhau. 4. Điện thoại thông minh giống máy tính bảng nhưng kích thước lớn hơn. - GV nhận xét – tuyên dương. |
- HS thảo luận trả lời: - Đúng
- Đúng.
- Sai.
- Sai |
|
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM |
|
|
Hình 5 dưới đây là một chiếc máy tính để bàn. Em thấy nó có những điểm gì khác so với những máy tính để bàn thông thường?
- GV nhận xét chốt. - YC học sinh đọc phần em cần ghi nhớ. |
- Hs trả lời: không có thân máy.
- Hs đọc. |
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
BÀI 3: EM TẬP SỬ DỤNG CHUỘT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Cầm được chuột đúng cách.
- Thực hiện được các thao tác sử dụng chuột cơ bản.
2. Phầm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
- Nhân ái: Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập.
- Chăm chỉ: Nghiêm túc thực hiện luyện tập sử dụng chuột.
- Trung thực: Thực hiện đúng nội dung giáo viên yêu cầu. Nhận xét bạn đúng thực tế.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong học tập, làm việc tổ nhóm.
b. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Biết tự học, tự nghiên cứu bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cách làm việc nhóm, hợp tác với các thành viên trong nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực được những nội dung mà giáo viên yêu cầu.
Năng lực riêng:
- Học xong bài này học sinh biết các bộ phận của chuột, biết sử dụng chuột để điều khiển máy tính cơ bản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
>> Tải file để tham khảo Giáo án Tin học 3 Cánh diều (Cả năm)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Giáo án Tin học 3 sách Cánh diều (Cả năm)
Giáo án Tin học 3 sách Cánh diều (Cả năm)
198.000đ