Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học 10 năm 2025 - 2026 sách Cánh diều Đề kiểm tra giữa kì 1 Sinh 10 (Cấu trúc mới, ma trận, đáp án)

Đề thi giữa học kì 1 Sinh học 10 Cánh diều năm 2025 - 2026 có đáp án giải chi tiết kèm theo bảng ma trận đề thi, giúp các bạn học sinh ôn luyện củng cố kiến thức để biết cách ôn tập đạt kết quả cao.

Đề kiểm tra giữa kì 1 Sinh học 10 Cánh diều được biên soạn dưới dạng file Word với cấu trúc mới gồm 12 câu trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, 3 câu hỏi trả lời đúng sai và 4 câu trả lời ngắn và 2 câu hỏi tự luận. Hi vọng qua đề kiểm tra giữa kì 1 Sinh học 10 Cánh diều sẽ giúp các em học sinh nắm vững kiến thức, kỹ năng đã học trong nửa đầu học kì, làm quen với áp lực thời gian, cách phân bổ thời gian hợp lý, trình bày bài thi rõ ràng, mạch lạc. Ngoài ra các bạn xem thêm đề thi giữa kì 1 Vật lí 10 Cánh diều.

1. Ma trận đề thi giữa kì 1 Sinh học lớp 10

2. Đề kiểm tra giữa kì 1 Sinh học 10 

PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án)

Câu 1: (NT1) Sinh học nghiên cứu về

A. sự sống.
B. con người.
C. động vật.
D. thực vật.

Câu 2: (NT 1) Để quan sát được hình dạng của tế bào thực vật, cần sử dụng dụng cụ nào sau đây?

A. Kim mũi mác, máy hút ẩm, kính hiển vi, pipet.
B. Lamen, máy đo nhiệt kế, kính hiển vi, pipet.
C. Lamen, kim mũi mác, ống hút, kính hiển vi, giấy thấm.
D. Lamen, kim mũi mác, máy đo nhiệt kế, giấy thấm.

Câu 3: (NT 1) Các cấp độ tổ chức cơ bản của thế giới sống bao gồm

A. nguyên tử, phân tử, bào quan, mô, tế bào.
B. phân tử, bào quan, mô, tế bào, cơ thể, quần thể.
C. mô, tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái.
D. tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái.

Câu 4: (NT 1) Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của các cấp tổ chức sống?

A. Liên tục tiến hóa.
B. Là hệ thống mở và tự điều chỉnh.
C. Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc.
D. Tồn tại ổn định và bền vững qua các thế hệ.

Câu 5: Trong các cấp tổ chức của thế giới sống: Nguyên tử → Phân tử → Bào quan → Tế bào

→ Mô → Cơ quan → Hệ cơ quan → Cơ thể → Quần thể → Quần xã → Hệ sinh thái → Sinh quyển. Cấp độ nào là đơn vị cấu trúc và chức năng của cơ thể sống?

A.Tế bào
B. Quần thể.
C. Cơ thể.
D. Phân tử.

Câu 6: Cho các hoạt động sau:

(1). Lựa chọn vườn thanh long để thực nghiệm.
(2). Xử lí số liệu thu thập được và báo cáo kết quả.
(3). Ghi nhận thời gian ra hoa và mức độ phát triển của hoa.
(4). Ghi ngày bắt đầu và kết thúc thắp đèn, thời gian thắp đèn mỗi đêm.
(5). Chuẩn bị bóng đèn và dây dẫn đúng kỹ thuật.

Để nghiên cứu vấn đề thúc đẩy thanh long ra hoa trái vụ, em cần thực hiện các bước nghiên cứu thực nghiệm theo trình tự nào?

A. (3) → (5) → (4) → (2) → (3).
B. (1) → (5) → (4) → (3) → (2).
C. (5) → (1) → (3) → (4) → (2).
D. (5) → (4) → (3) → (1) → (2).

.............

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Hình bên mô tả hai trạng thái tồn tại của nước đó là trạng thái rắn (nước đá) và trạng thái lỏng. Mỗi nhận định sau đây Đúng hay Sai?

a) Nước được cấu tạo bởi 2 nguyên tố hidro và 1 nguyên tố oxygen. Các phân tử nước liên kết với nhau bằng các liên kết ion.

b) Nhờ tính phân cực của nước nên các phân tử nước liên kết với nhau một cách dễ dàng tạo nên màng phim bề mặt trên cốc nước.

c) Cùng một thể tích thì nước đá sẽ có số lượng phân tử nước nhiều hơn nước ở trạng thái lỏng.

d) Khi cho các loại quả ngọt vào tủ lạnh thì do nước đông đá, tăng thể tích làm vỡ các tế bào, giải phóng đường nên vị ngọt của các loại quả này ngọt hơn so với bình thường.

.................

Nội dung đề thi vẫn còn trong file tải về

3. Đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 Sinh học 10

Đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 Toán 7 có trong file tải về

.................

Tải file tài liệu để xem thêm đề thi giữa kì 1 Sinh học 10