Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 9: Listening Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 9: Listening là tài liệu hữu ích dành cho giáo viên tham khảo trong quá trình chuẩn bị và tổ chức dạy học.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 9: Listening tích hợp NLS kết hợp kiến thức tiếng Anh với các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh nâng cao khả năng giao tiếp, tư duy, hợp tác và giải quyết vấn đề. Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 9 Listening tích hợp NLS được trình bày rõ ràng, có hệ thống, dễ theo dõi và thuận tiện điều chỉnh theo thực tế lớp học. Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 9 Listening gồm File Word và PDF giúp thầy cô tham khảo dễ dàng chỉnh sửa và sử dụng trực tiếp trong giảng dạy.

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 9 Listening

UNIT 9: SOCIAL ISSUE

Lesson 5: Listening

Period: 86 – Week: 29

---------o0o----------

Date of preparation: 20/320...

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Listen for main ideas and specific information in a conversation about types of bullying.

- Memorize vocabulary to talk about bullying.

2. Competences

- Develop listening skills: listening for the main idea and listening for specific details

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork.

- Develop presentation skills.

3. Personal qualities

- Develop self-study skills.

- Actively join in class activities.

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· 1.1NC1a: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (through watching the visual quiz and listening to digital audio).

· 2.5NC1a: Recognize behavioral standards and knowledge when using digital technology and interacting (through discussing cyberbullying).

· 4.3NC1a: Avoid risks and threats to physical and mental health when using digital technology (identifying the harm of cyberbullying).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic.

- To set the context for the listening part.

- [NLS 1.1NC1a]: Access and process information presented on a digital screen (projector).

b. Content:

- Multiple choice quiz.

c. Expected outcomes:

- Students can join the quiz and gain knowledge on the topic.

..................