Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 9: Speaking Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 9: Speaking là tài liệu hữu ích dành cho giáo viên tham khảo trong quá trình chuẩn bị và tổ chức dạy học.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 9: Speaking tích hợp NLS kết hợp kiến thức tiếng Anh với các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh nâng cao khả năng giao tiếp, tư duy, hợp tác và giải quyết vấn đề. Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 9 Speaking tích hợp NLS được trình bày rõ ràng, có hệ thống, dễ theo dõi và thuận tiện điều chỉnh theo thực tế lớp học. Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 9 Speaking gồm File Word và PDF giúp thầy cô tham khảo dễ dàng chỉnh sửa và sử dụng trực tiếp trong giảng dạy.

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 9 Speaking

UNIT 9: SOCIAL ISSUES

Lesson 4: Speaking

Period: 85 – Week: 29

---------o0o----------

Date of preparation: 24/320...

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Present ideas clearly in a discussion.

- Talk about experiences of peer pressure and responding to peer pressure situations.

2. Competences

- Gain some language expressions to ask for and give opinions.

- Talk about the steps to ask for and give opinions.

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork.

- Develop presentation skills.

3. Personal qualities

- Acknowledge and be able to know why peer pressure can easily affect the teenagers.

- Develop self-study skills.

- Actively join in class activities.

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· [1.1NC1a]: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment. (Students access quiz questions and visual aids displayed via the projector/screen).

· [2.5NC1a]: Recognize behavioral norms and know-how when using digital technology and interacting. (Students discuss the pressure of owning the latest technology/phones in Task 3).

· [5.3NC1a]: Use digital tools and technologies to create knowledge, innovate processes, and products. (Students use online resources/hoclieu.vn for self-study and vocabulary checking).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on peer pressure.

- To set the context for the speaking part.

- To help Ss warm up and get ready for the lesson by providing some background information.

- [NLS 1.1NC1a]: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (through the visual quiz).

b. Content:

- Multiple choice quiz.

c. Expected outcomes:

- Students can follow the instructions and memorize some of the steps.

d. Organisation

..................