Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 8: Reading Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 8: Reading thuộc chủ đề Becoming independent được thiết kế theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực và tăng cường năng lực số cho học sinh.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 8 Reading ích hợp NLS giúp các em học sinh mở rộng vốn từ, rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và vận dụng tiếng Anh vào những tình huống thực tế. Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 8 Reading được trình bày khoa học, thuận tiện sử dụng và điều chỉnh trong quá trình giảng dạy. Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 8 Reading gồm File Word và PDF thuận tiện tải về, chỉnh sửa và sử dụng.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 8 Reading tích hợp NLS

UNIT 8: BECOMING INDEPENDENT

Lesson 3: Reading

Period: 70 – Week: 24

---------o0o----------

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Develop reading skills for general ideas and for specific information about how to live independently.

2. Competences

- Develop communication skills and creativity;

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;

- Develop presentation skills;

- Actively join in class activities.

3. Personal qualities

- Acknowledge and be able to apply the tips on how to develop independent lifestyle in their own life;

- Develop self-study skills.

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· 1.1NC1a: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (through observing the projector/screen for vocabulary and quiz).

· 1.2NC1b: Analyze, compare, and evaluate the reliability and validity of data sources, information, and digital content (when cross-checking answers with the digital key provided by the teacher).

· 5.3NC1a: Use digital tools and technologies to create knowledge, innovate processes, and products (using online dictionaries or search engines for self-study and homework).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic of becoming independent;

- To set the context for the reading part;

- To enhance students’ skills of cooperating with teammates.

- [NLS 1.1NC1a]: Access information presented on the digital screen.

b. Content:

- guessing

c. Expected outcomes:

- Students can find out all the words as well as the key word based on the definitions given by the teacher.

..................