Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 10: Looking Back & Project Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 10: Looking Back & Project gồm đầy đủ dưới dạng File Word và PDF, phù hợp để tham khảo, chỉnh sửa và sử dụng trong giảng dạy.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 10: Looking Back & Project tích hợp NLS tập trung vào chủ đề The ecosystem, thiết kế theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực và năng lực số cho học sinh giúp các em học sinh phát triển vốn từ, kỹ năng giao tiếp và khả năng vận dụng tiếng Anh vào những tình huống thực tế. Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 10 Looking Back & Project được xây dựng khoa học, dễ theo dõi, thuận tiện cho giáo viên triển khai và điều chỉnh theo thực tế lớp học.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 10 Looking Back & Project tích hợp Năng lực số

UNIT 10: THE ECOSYSTEM

Lesson 8: Looking back and project

Period: 97 – Week: 33

---------o0o----------

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Review the vocabulary and grammar of Unit 10;

- Apply what they have learnt (vocabulary and grammar) into practice through a project.

2. Core competence

- Develop communication skills and creativity;

- Develop presentation skills;

- Develop critical thinking skills;

- Be collaborative and supportive in pair work and team work;

- Actively join in class activities.

3. Personal qualities

- Be more creative when doing the project;

- Develop self-study skills.

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· 1.1NC1a: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (e.g., searching for images of flora/fauna or ecosystem facts).

· 2.2NC1b: Share data, information, and digital content with others through appropriate digital technologies (e.g., presenting the project using slides or digital posters).

· 3.1NC1a: Create and edit digital content in various formats to express oneself (e.g., designing a digital poster or presentation slides about protecting the ecosystem).

· 5.4NC1a: Understand one's own digital competence needs to be improved or updated (e.g., realizing the need to improve slide design skills after peer feedback).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and help Ss review vocabulary;

- [NLS 1.1NC1a]: Retrieve information presented on a digital screen (if words are projected).

b. Content:

- Miming game.

c. Expected outcomes:

- Students can develop speaking skills and review vocabulary of the unit.

d. Organisation:

..................