Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 8: Speaking Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 8: Speaking thuộc chủ đề Becoming independent được thiết kế theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực và tăng cường năng lực số cho học sinh.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 8 Speaking ích hợp NLS giúp các em học sinh mở rộng vốn từ, rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và vận dụng tiếng Anh vào những tình huống thực tế. Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 8 Speaking được trình bày khoa học, thuận tiện sử dụng và điều chỉnh trong quá trình giảng dạy. Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 8 Speaking gồm File Word và PDF thuận tiện tải về, chỉnh sửa và sử dụng.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 8 Speaking tích hợp Năng lực số

UNIT 8: BECOMING INDEPENDENT

Lesson 4: Speaking

Period: 71 – Week: 24

---------o0o----------

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Give detailed instructions on learning basic life skills.;

- Memorize vocabulary to talk about a basic life skill.

2. Competences

- Gain some language expressions to talk about life skill;

- Talk about the steps to give instructions for learning a life skill;

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;

- Develop presentation skills;

3. Personal qualities

- Acknowledge and be able to give instructions on learning basic life skill;

- Develop self-study skills;

- Actively join in class activities.

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· 1.1NC1a: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (through watching instructional videos).

· 1.1NC1b: Apply search techniques to obtain data, information, and digital content (searching for tips or additional steps for life skills).

· 5.3NC1a: Use digital tools and technologies to create knowledge, innovate processes, and products (using digital resources to prepare for the speaking presentation).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on a basic life skill;

- To set the context for the speaking part;

- [NLS 1.1NC1a]: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (extracting steps from a digital video).

b. Content:

- Watch a video on how to.

c. Expected outcomes:

- Students can follow the instructions and memorize some of the steps.

d. Organisation:

..................