Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 7: Listening Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 7: Listening được xây dựng theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp thầy cô giáo tổ chức dạy học Tiếng Anh lớp 11 theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 7 Listening tích hợp NLS được thiết kế kết hợp giữa kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, ngữ pháp với các hoạt động tích hợp năng lực số. Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 7: Listening khai thác học liệu số, video, hình ảnh, công cụ AI, nền tảng học tập trực tuyến và hoạt động tương tác, giúp học sinh chủ động học tập, tìm kiếm và xử lý thông tin, giao tiếp và hợp tác trong môi trường số.

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 7: Listening

UNIT 7: EDUCATION OPTIONS FOR SCHOOL-LEAVERS

Lesson 5: Listening

Period: 64 – Week: 22

---------o0o----------

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Gain more knowledge about vocational courses;

- Memorize vocabulary to talk about vocational courses.

2. Competences

- Develop listening skills: listening for the main idea and listening for specific details

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;

- Develop presentation skills;

3. Personal qualities

- Be aware of different vocational courses;

- Develop self-study skills;

- Actively join in class activities.

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· 1.1NC1a: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (viewing images on the projector and listening to the digital recording).

· 1.2NC1b: Analyze, compare, and evaluate the reliability and validity of data sources, information, and digital content (processing information from the audio to complete the tasks).

· 5.3NC1a: Use digital tools and technologies to create knowledge, innovate processes, and products (using online dictionaries or Hoclieu.vn for self-study).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on family the topic and get Ss involved in the lesson;

- To set the context for the listening part;

- [NLS 1.1NC1a]: Access and process information presented on a digital screen (projector).

b. Content:

- Look at the picture and answer the question

c. Expected outcomes:

- Students can answer the given questions.

d. Organisation: