Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 6: Looking Back & Project Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 6: Looking Back & Project tích hợp Năng lực số được xây dựng giúp thầy cô giáo trong quá trình soạn giảng và tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 6: Looking Back & Project được biên soạn bám sát chủ đề Preserving our heritage trình bày chi tiết theo từng bài học và hoạt động, thuận tiện theo dõi và triển khai trên lớp. Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 6: Looking Back & Project gồm hai định dạng Word và PDF, giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa, bổ sung hoặc in ấn khi cần. Vậy sau đây là nội dung một phần giáo án, mời các bạn cùng theo dõi.

Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 6 Looking Back & Project

UNIT 6. PRESERVING OUR HERITAGE

Lesson 8: Looking back and Project

Period: 59 – Week: 20

---------o0o----------

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Review the vocabulary and grammar of Unit 6;

- Apply what they have learnt (vocabulary and grammar) into practice through a project.

2. Core competence

- Develop communication skills and creativity;

- Develop presentation skills;

- Develop critical thinking skills;

- Be collaborative and supportive in pair work and team work;

- Actively join in class activities.

3. Personal qualities

- Be more creative when doing the project;

- Be proud of a natural and cultural heritage site in Viet Nam

4. Digital Competencies (NLS Integration):

o [1.1NC1b]: Identify information needs; search for data, information, and content in a digital environment (applied during project research).

o [2.4NC1a]: Use digital tools and technologies for collaborative processes (using apps/software to design the group poster/presentation).

o [3.1NC1a]: Create and edit new digital content in various formats (designing digital posters, slides, or leaflets).

o [3.3NC1a]: Understand how to apply copyright and licenses to information and content (citing sources for images/info used in the project).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ reading comprehension of the related topic

b. Content:

- Do a worksheet to develop reading comprehension about the topic.

c. Expected outcomes:

- Students can develop reading skills and gain some knowledge about preserving the heritage.

d. Organisation

..................