Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 6: Listening Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 6: Listening được biên soạn bám sát chủ đề Preserving our heritage giúp thầy cô giáo tham khảo, thuận tiện trong quá trình chuẩn bị và tổ chức các tiết dạy.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 6: Listening tích hợp Năng lực số gồm file Word và PDF có nội dung trình bày khoa học, rõ ràng, dễ chỉnh sửa và sử dụng. Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 6: Listening được thể hiện phù hợp với các hoạt động học tập, góp phần tăng cường ứng dụng công nghệ và tạo môi trường học tập hiện đại, chủ động. Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 6 Listening tích hợp NLS là tài liệu thiết thực, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giảng và nâng cao hiệu quả dạy học.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 6: Listening tích hợp Năng lực số

UNIT 6. PRESERVING OUR HERITAGE

Lesson 5: Listening

Period: 56 – Week: 19

---------o0o----------

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Gain an overview about Trang An Scenic Landscape Complex;

- Memorize vocabulary to talk about a heritage site.

2. Competences

- Develop listening skills: listening for the main idea and listening for specific details

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork

- Develop presentation skills

3. Personal qualities

- Be proud of a natural and cultural heritage site in Viet Nam

- Actively join in class activities

4. Digital Competencies (NLS Integration):

o [1.1NC1a] Information and Data Literacy: Determine information needs; find data, information, and content in digital environments (specifically searching for information about Trang An).

o [1.2NC1a] Information and Data Literacy: Analyze, compare, and evaluate the credibility and reliability of data, information, and digital content (filtering information found online for the presentation).

o [5.2NC1a] Problem Solving: Evaluate needs and identify, select, and use digital tools to solve problems (using smart devices to find information for the role-play).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic;

- To set the context for the listening part;

- 1.1NC1a: Students process visual information and clues presented through digital media (projector/slides.

b. Content:

- Game: Jigsaw puzzle

c. Expected outcomes:

- Students can join the game and gain knowledge on the topic.

..................