Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 5: Listening Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 5: Listening tích hợp Năng lực số được biên soạn theo chủ đề Global warming, kết hợp phát triển năng lực ngoại ngữ với năng lực số trong quá trình học tập.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 5: Listening được trình bày khoa học, có mục tiêu, hoạt động dạy học và định hướng đánh giá rõ ràng, giúp thầy cô giáo thuận tiện triển khai trên lớp. Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 5: Listening có File Word và PDF, dễ tải về, chỉnh sửa và sử dụng. Vậy dưới đây là một phần nội dung Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 5: Listening tích hợp Năng lực số mời các bạn cùng tham khảo.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 5: Listening 

UNIT 5: GLOBAL WARMING

Lesson 5: Listening

Period: 42 – Week: 14

---------o0o----------

I. OBJECTIVES: By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- listen for main ideas and specific information in a talk about black carbon and global temperature

- Memorise vocabulary to talk about climate change.

2. Competences

- Develop listening skills: listening for the main idea and listening for specific details.

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork.

- Develop presentation skills.

3. Personal qualities

- Develop self-study skills;

- Actively join in class activities.

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· 1.1NC1a: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (through watching the quiz slides and listening to the digital recording).

· 1.2NC1b: Analyze, compare, and evaluate the reliability and validity of data sources, information, and digital content (when checking answers against the audio recording).

· 2.1NC1a: Interact through various digital technologies and understand appropriate communication means (participating in the digital quiz).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic.

- To set the context for the listening part.

- [NLS 2.1NC1a]: Interact through digital technologies (projector/screen interaction).

b. Content:

- Climate change quiz

c. Expected outcomes:

- Students can join the quiz and gain knowledge on the topic.

d. Organisation

..................