Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 2: Speaking Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 2: Speaking tích hợp Năng lực số là tài liệu thuộc chủ đề A The generation gap, giúp thầy cô giáo tham khảo tổ chức tiết học Speaking theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 2 Speaking được thiết kế với các hoạt động học tập đa dạng, giúp học sinh rèn luyện tiếng Anh đồng thời hình thành và phát triển năng lực sử dụng công nghệ số. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 2: Speaking được xây dựng rõ ràng, bám sát yêu cầu bài học, kết hợp hoạt động cá nhân, cặp đôi và nhóm nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh. Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 2 Speaking được biên soạn dưới dạng File Word và PDF, thuận tiện tham khảo, chỉnh sửa và sử dụng.

Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 2 Speaking

UNIT 2: THE GENERATION GAP

Period 13 Lesson 4: Speaking – Talking about different generations

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Talk about different generations in the family;

- Know how to start a conversation or discussion.

2. Competences

- Gain some language expressions to talk about different generations;

- Talk about different generations;

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;

- Develop presentation skills;

3. Personal qualities

- Acknowledge and be able to talk about different generations;

- Develop self-study skills;

- Actively join in class activities.

4. Digital Competences (Updated)

· 2.1NC1a: Interact through digital technologies and recognize digital communication means (using projectors, internet-connected computers, and digital platforms to engage in lessons).

· 1.1NC1a: Identify information needs and search for digital content (searching for information about generation characteristics and brainstorming ideas in a digital environment).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook, Unit 2, Speaking

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

III. PROCEDURES

..................