Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 10: Speaking Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 11 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 10: Speaking gồm đầy đủ dưới dạng File Word và PDF, phù hợp để tham khảo, chỉnh sửa và sử dụng trong giảng dạy.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 10: Speaking tích hợp NLS tập trung vào chủ đề The ecosystem, thiết kế theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực và năng lực số cho học sinh giúp các em học sinh phát triển vốn từ, kỹ năng giao tiếp và khả năng vận dụng tiếng Anh vào những tình huống thực tế. Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 10 Speaking được xây dựng khoa học, dễ theo dõi, thuận tiện cho giáo viên triển khai và điều chỉnh theo thực tế lớp học.

Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 10 Speaking tích hợp Năng lực số

UNIT 10: THE ECOSYSTEM

Lesson 4: Speaking

Period: 93 – Week: 31

---------o0o----------

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Gain an overview about ways to protect local biodiversity;

- Memorize vocabulary to discuss ways to protect local biodiversity.

2. Competences

- Gain some language expressions to talk about ways to protect local biodiversity;

- Make a conversation about ways to protect local biodiversity;

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;

- Develop presentation skills;

3. Personal qualities

- Acknowledge and be able to talk about ways to protect local biodiversity;

- Develop self-study skills;

- Actively join in class activities.

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· 1.1NC1a: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (specifically through watching the video about biodiversity protection).

· 1.2NC1b: Analyze, compare, and evaluate the reliability and validity of data sources, information, and digital content (when filtering information from the video/text to apply to speaking situations).

· 2.1NC1a: Interact through various digital technologies and understand appropriate digital communication means (using the screen/projector as a visual aid for interaction).

II. MATERIALS

- Grade 11 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV/ pictures and cards

- Hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic;

- To set the context for the speaking part;

- [NLS 1.1NC1a]: Identify information needs and find information in a digital environment (via video).

b. Content:

- Watch a video.

c. Expected outcomes:

- Students can find the correct ideas related to the topic of the lesson.

d. Organisation

..................