Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 1: Speaking thuộc Bài A Long and Healthy Life, được thiết kế theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực và tăng cường ứng dụng công nghệ số trong dạy học.
Giáo án NLS Tiếng Anh 11 Unit 1 Speaking trình bày khoa học, dễ sử dụng, thuận tiện tải về, chỉnh sửa và giảng dạy. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 11 Unit 1: Speaking giúp các em học sinh phát triển vốn từ vựng, kỹ năng giao tiếp và khả năng vận dụng tiếng Anh vào các tình huống thực tế. Giáo án Tiếng Anh 11 Unit 1: Speaking chú trọng tích hợp Năng lực số, khai thác học liệu và công cụ số phù hợp nhằm tăng tính tương tác, chủ động và sáng tạo trong học tập.
Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 11 Unit 1: Speaking gồm:
UNIT 1: A LONG AND HEALTHY LIFE
Period 5 Lesson 4: Speaking – Giving instructions for an exercise routine
I. OBJECTIVES
By the end of this lesson, Ss will be able to:
1. Knowledge
- Gain an overview about how to give instructions for an exercise routine;
- Memorise vocabulary to talk about an exercise routine.
2. Competences
- Gain some language expressions to talk about an exercise routine;
- Talk about the steps to give instructions for an exercise routine;
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;
- Develop presentation skills;
3. Personal qualities
- Acknowledge and be able to give instructions for an exercise routine;
- Develop self-study skills;
- Actively join in class activities.
4. Digital Competences
- 2.1NC1a: Interact through various digital technologies (watching instructional videos and using online learning platforms).
- 1.1NC1a: Meet information needs by identifying and searching for data/content in a digital environment (finding specific exercise steps from digital sources).
II. MATERIALS
- Grade 11 textbook, Unit 1, Speaking
- Computer connected to the Internet
- Projector / TV/ pictures and cards
III. PROCEDURES
|
1. WARM-UP (5 mins) a. Objectives: - To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on an exercise routine; - To set the context for the speaking part; - To help Ss warm up and get ready for the lesson by some authentic physical practice. b. Content: - Watch a video and practice the exercise by following the instructions in the video. Digital Competence (2.1NC1a): Students interact with digital content (video) to perform physical actions. c. Expected outcomes: - Students can follow the instructions and memorize some of the steps. d. Organisation |
|
|
TEACHER’S AND STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
|
Video watching - Teacher plays the video and asks the whole class to stand up. - Ss watch the video and follow the instructions. (After the physical exercise, teacher asks Ss if they can remember any instructions in the video) (E.g: turn around, clap your hands, stretch it out, jump, shake, stomp your feet) - Ss discuss to recall the instructions mentioned in the video. - Teacher invites some students to say out loud the actions. |
Link: https://www.youtube.com/watch?v=3XGNP_SzcI8&t=29s |
|
2. PRE SPEAKING (9 mins) a. Objectives: - To get students learn vocabulary related to the topic; - To activate prior knowledge about the topic and get Ss involved in the lesson. b. Content: - Pre-teach vocabulary related to the content of the lesson; - Introducing tips to give instructions. · Digital Competence (1.1NC1a): Identify information needs through digital diagrams or instructional content. c. Expected outcomes: - Students can use key language more appropriately when they speak; - Students have an overview on how to give instructions for an exercise routine. d. Organisation |
..................
Ngoài ra các bạn xem thêm:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: