Giáo án tích hợp NLS Đạo đức 1 Bài 8: Quan tâm, chăm sóc cha mẹ Tải Kế hoạch bài dạy Đạo đức lớp 1 tích hợp NLS

Giáo án tích hợp NLS Đạo đức 1 Bài 8: Quan tâm, chăm sóc cha mẹ được xây dựng nhằm hỗ trợ giáo viên tổ chức bài học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực và tăng cường sử dụng công nghệ trong dạy học.

KHBD - Giáo án Đạo đức 1 Bài 8 tích hợp NLS thuộc chủ đề 3: Quan tâm, chăm sóc người thân được biên soạn bám sát chương trình bộ sách Thống nhất, định dạng file tải Word theo chuẩn CV2345 có bố cục khoa học, thuận tiện cho thầy cô chỉnh sửa và sử dụng theo điều kiện thực tế. Sau đây là nội dung chi tiết.

Giáo án tích hợp NLS Đạo đức 1 Bài 8: Quan tâm, chăm sóc cha mẹ số 1

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 3: QUAN TÂM, CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH

BÀI 8: QUAN TÂM, CHĂM SÓC CHA MẸ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau chủ đề này, HS sẽ:

• Nhận biết được biểu hiện và ý nghĩa của việc quan tâm, chăm sóc cha mẹ.
• Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc cha mẹ bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Bước đầu hình thành, phát triển những hiểu biết ban đầu về chuẩn mực hình vi đạo đức, pháp luật và sự cần thiết thực hiện theo các chuẩn mực đó trong quan hệ với bản thân và người, với công việc, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên.
• Phát triển thái độ tự trọng, tự tin; những tình cảm và hành vi tích cực: yêu gia đình, quê hương, đất nước; yêu thương, tôn trọng con người; đồng tình với cái thiện, cái đúng, cái tốt; không đồng tình với cái ác, cái xấu; chăm học, chăm làm; trung thực; có trách nhiệm với thái độ, hành vi của bản thân.
• Bước đầu hình thành được cảm xúc, thái độ, hành vi của bản thân; biết quan sát, tìm hiểu về gia đình, quê hương, đất nước và về các hành vi ứng xử; hình thành các nề nếp cơ bản cần thiết trong học tập, sinh hoạt.

Năng lực riêng:

• Kĩ năng lắng nghe: Tập trung chú ý, lắng các ý kiến của người khác, qua đó biết cách phản hồi lại phù hợp.
• Kĩ năng biểu cảm: Biết cách thể hiện cảm xúc phù hợp khi tham gia hoạt động.
• Kĩ năng chia sẻ: Biết cách chia sẻ ý kiến cá nhân trong nhóm nhỏ hoặc trước lớp khi tham gia các hoạt động thảo luận, thực hành.

Năng lực số:

• 1.CB1a: Xác định được nhu cầu thông tin, tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.
• 1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.
• 3.CB1a: Xác định được các quy tắc đơn giản về bản quyền và giấy phép áp dụng cho dữ liệu, thông tin và nội dung số.
• 2.CB1b: Nhận biết được các cách sử dụng và chia sẻ thông tin định danh cá nhân một cách an toàn, có khả năng bảo vệ bản thân và người khác.
• 2.CB1b: Thực hiện được các thao tác cơ bản trên các công cụ AI.

3. Phẩm chất

• Có thái độ tích cực rèn luyện các phẩm chất cần thiết.
• Có sự yêu thích với môn học và chủ động rèn luyện các kĩ năng được đề cập trong bài học.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, trực quan, thực hành, luyện tập, đánh giá
• Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

• KHBD.
• SGK, SGV, Vở bài tập Đạo đức 1.
• Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười – mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bàn tay mẹ” – sáng tác: Bùi Đình Thảo),…gắn với bài học “Quan tâm, chăm sóc cha mẹ”.
• Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng powerpoint,…(nếu có điều kiện).
• Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác thông minh/máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint/Canva), nền tảng trắc nghiệm (Quizizz/ Kahoot), trang web học tập kenhhoctap.edu.vn, Ứng dụng trợ lý ảo AI nhận diện giọng nói chuẩn tiếng Việt.
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

b. Đối với học sinh

• SGK Đạo đức 1.
• Vở bài tập Đạo đức
• Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

...

Giáo án tích hợp Đạo đức 1 Bài 8: Quan tâm, chăm sóc cha mẹ số 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: ĐẠO ĐỨC - LỚP 1

BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

TUẦN 10 - CHỦ ĐỀ 3: QUAN TÂM, CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH

BÀI 8: QUAN TÂM, CHĂM SÓC CHA MẸ

Thời lượng: 01 tiết

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được biểu hiện và ý nghĩa của việc quan tâm, chăm sóc cha mẹ.

- Nêu được những việc làm phù hợp với lứa tuổi để thể hiện tình yêu thương với cha mẹ.

- Thực hiện được lời nói, hành động quan tâm cha mẹ trong tình huống gần gũi.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động thực hiện việc làm yêu thương, lễ phép với cha mẹ.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết lắng nghe, chia sẻ tình cảm với cha mẹ và bạn bè.

- Giải quyết vấn đề: Lựa chọn hành động phù hợp khi cha mẹ bận, mệt hoặc cần giúp đỡ.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: Biết yêu thương, quan tâm cha mẹ.

- Chăm chỉ: Tích cực giúp đỡ cha mẹ việc vừa sức.

- Trách nhiệm: Vâng lời, biết vận dụng việc làm hiếu thảo trong cuộc sống.

4. Tích hợp

- Tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống: Giáo dục học sinh biết yêu thương, hiếu thảo, quan tâm, chăm sóc cha mẹ bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK, SGV; tranh cắt từ SGK; bài hát “Bàn tay mẹ”; thẻ đồng tình/không đồng tình.

- Học sinh: SGK, vở bài tập; bút, thẻ bày tỏ ý kiến.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

...

...Tải file về máy để xem bản đầy đủ...

CÁC TÀI LIỆU BỔ TRỢ:

• Video AI mở đầu Đạo đức 1 Bài 8: Quan tâm, chăm sóc cha mẹ
• Giáo án Powerpoint Đạo đức 1 Bài 8: Quan tâm, chăm sóc cha mẹ