Giáo án tích hợp NLS Đạo đức 1 Bài 7: Quan tâm, chăm sóc ông bà Tải KHBD Đạo đức lớp 1 tích hợp Năng lực số

Giáo án tích hợp NLS Đạo đức 1 Bài 7: Quan tâm, chăm sóc ông bà được xây dựng nhằm hỗ trợ giáo viên tổ chức bài học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực số cho học sinh.

KHBD - Giáo án Đạo đức 1 Bài 7 tích hợp NLS thuộc chủ đề 3 Quan tâm, chăm sóc người thân file Word có bố cục rõ ràng, thuận tiện chỉnh sửa và sử dụng theo điều kiện thực tế, hỗ trợ giáo viên tăng tính trực quan, tương tác trong tiết học.

Giáo án tích hợp NLS Đạo đức 1 Bài 7: Quan tâm, chăm sóc ông bà số 1

CHỦ ĐỀ 4: THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP

BÀI 10: ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau chủ đề này, HS sẽ:

• Hiểu được ý nghĩa của việc đi học đúng giờ; nhưng việc cần làm để đi học đúng giờ.
• Thực hiện được việc đi học đúng giờ.
• Nhắc nhở bạn bè cùng đi học đúng giờ.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Bước đầu hình thành, phát triển những hiểu biết ban đầu về chuẩn mực hình vi đạo đức, pháp luật và sự cần thiết thực hiện theo các chuẩn mực đó trong quan hệ với bản thân và người, với công việc, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên.
• Phát triển thái độ tự trọng, tự tin; những tình cảm và hành vi tích cực: yêu gia đình, quê hương, đất nước; yêu thương, tôn trọng con người; đồng tình với cái thiện, cái đúng, cái tốt; không đồng tình với cái ác, cái xấu; chăm học, chăm làm; trung thực; có trách nhiệm với thái độ, hành vi của bản thân.

Năng lực riêng:

• Kĩ năng lắng nghe: Tập trung chú ý, lắng các ý kiến của người khác, qua đó biết cách phản hồi lại phù hợp.
• Kĩ năng biểu cảm: Biết cách thể hiện cảm xúc phù hợp khi tham gia hoạt động.
• Kĩ năng chia sẻ: Biết cách chia sẻ ý kiến cá nhân trong nhóm nhỏ hoặc trước lớp khi tham gia các hoạt động thảo luận, thực hành.

Năng lực số:

• 1.CB1a: Xác định được nhu cầu thông tin, tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.
• 1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.
• 1.CB1b: Chọn được cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số đơn giản.
• 4.CB1b: Xác định được nơi để tìm kiếm cơ hội phát triển bản thân và cập nhật sự phát triển số.
• 2.CB1b: Thực hiện được các thao tác cơ bản trên các công cụ AI.

3. Phẩm chất

• Có thái độ tích cực rèn luyện các phẩm chất cần thiết.
• Có sự yêu thích với môn học và chủ động rèn luyện các kĩ năng được đề cập trong bài học.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, trực quan, thực hành, luyện tập, đánh giá
• Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a.Đối với giáo viên

• KHBD.
• SGK, SGV, Vở bài tập Đạo đức 1.
• Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười – mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Đi học” – nhạc: Bùi Đình Thảo, thơ: Hoàng Minh Chính),…gắn với bài học “Đi học đúng giờ”.
• Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác thông minh/máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint/Canva), nền tảng trắc nghiệm (Quizizz/ Kahoot), trang web học tập kenhhoctap.edu.vn, Ứng dụng trợ lý ảo AI nhận diện giọng nói chuẩn tiếng Việt, phần mềm tương tác Padlet.
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

b.Đối với học sinh

• SGK Đạo đức 1.
• Vở bài tập Đạo đức
• Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

...

Giáo án tích hợp Đạo đức 1 Bài 7: Quan tâm, chăm sóc ông bà số 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: ĐẠO ĐỨC - LỚP 1

BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

TUẦN 8 - CHỦ ĐỀ 3: QUAN TÂM, CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH

BÀI 7: QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ

Thời lượng: 01 tiết

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà.

- Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, chăm sóc ông bà.

- Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để ông bà vui và khỏe.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động quan tâm, hỏi thăm ông bà.

- Giao tiếp và hợp tác: Bày tỏ tình cảm bằng lời nói, cử chỉ phù hợp.

- Giải quyết vấn đề: Lựa chọn cách chăm sóc ông bà trong tình huống cụ thể.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: Yêu thương, chia sẻ với ông bà.

- Trách nhiệm: Biết làm việc vừa sức để chăm sóc ông bà.

- Chăm chỉ: Thường xuyên thực hiện việc làm hiếu thảo.

4. Tích hợp

- Giáo dục học sinh lòng biết ơn, hiếu thảo đối với ông bà - những người đã sinh thành, nuôi dưỡng, dạy dỗ cha mẹ và các em.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK, SGV; tranh cắt từ SGK; bài hát “Cháu yêu bà”; thẻ bày tỏ ý kiến.

- Học sinh: SGK, vở bài tập; đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

...

...Tải file về máy để xem bản đầy đủ...

CÁC TÀI LIỆU BỔ TRỢ:

• Giáo án Powerpoint Đạo đức 1 Bài 7: Quan tâm, chăm sóc ông bà
• Video AI mở đầu Đạo đức 1 Bài 7: Quan tâm, chăm sóc ông bà
• Bài giảng điện tử môn Đạo đức 1 sách Kết nối tri thức