Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 1 sách Cánh diều Phân phối chương trình môn Mỹ thuật lớp 1 năm 2025 - 2026

Tuần

Chủ đề

Tên bài

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

1+2

Chủ đề 1: Môn mĩ thuật của em

Bài 1: Môn mĩ thuật của em

2 tiết

1. Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận biết một số đồ dùng, vật liệu cần sử dụng trong tiết học.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Tạo được bức tranh với các chất liệu và màu sắc khác nhau.

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Nêu một số đồ dung vật liệu, gọi tên được một số sản phẩm mĩ thuật trong bài học, bước đầu biết chia sẻ về sản phẩm

3+4

Chủ đề 2: Màu sắc và chấm

Bài 2: Màu sắc quanh em

2 tiết

1. Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận biết và gọi tên được một số màu sắc cơ bản, màu sắc quen thuộc. Biết sử dụng một số loại màu thông dụng…; sử dụng màu sắc ở mức độ đơn giản

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Tạo được sản phẩm với các chất liệu và màu khác nhau.

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Chỉ ra tên màu, sự lặp lại của màu cơ bản trong bài vẽ và trong tác phẩm mĩ thuật. Bước đầu chia sẻ được cảm nhận về màu sắc ở sản phẩm.tác phẩm mĩ thuật và liên hệ cuộc sống.

5+6

Bài 3: Chơi với chấm

2 tiết

1. Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận ra được chấm lặp lại nối nhau sẽ tạo thành nét. Chỉ ra được các hình thức chấm và sự hài hòa của chấm trong tranh.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Tạo được hình bằng cách chấm khác nhau, biết vận dụng để tạo nét,tạo hình theo ý thích.

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Biết trưng bày, giới thiệu, nêu được cảm nhận về bài vẽ chấm của mình, của bạn.

7+8

Chủ đề 3: Sự thú vị của nét

Bài 4: Nét thẳng, nét cong

2 tiết

1.Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận biết và nêu tên được một số nét thẳng, nét cong thường và sự khác nhau của chúng.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Tạo được sản phẩm đơn giản bằng nét thẳng, nét cong.

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Bước đầu chia sẻ được nhận biết về nét thẳng, nét cong ở đối tượng thẩm mĩ và sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật.

9+10

Bài 5: Nét gấp khúc, nét xoắn ốc

2 tiết

1.Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận biết và nêu tên được nét gấp khúc, nét xoắn ốc.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Tạo được nét gấp khúc, nét xoắn ốc; biết vận dụng các nét đó để tạo sản phẩm theo ý thích.

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Biết trưng bày, giới thiệu và chia sẻ cảm nhận về bài vẽ của mình, của bạn.

11+12

Chủ đề 4: Sáng tạo với chấm, nét, màu sắc

Chủ đề 4: Sáng tạo với chấm, nét, màu sắc

Bài 6: Bàn tay kì diệu

2 tiết

1. Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm của bàn tay.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Biết vận dụng các thế dáng khác nhau của bàn tay để tạo ra sản phẩm theo ý thích; bước đầu biết thể hiện tính ứng dụng của sản phẩm, như làm đồ chơi, đồ trang trí.

2. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

Biết trưng bày, giới thiệu, nhận xét và chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

13+14

Bài 7: Trang trí bằng chấm và nét

2 tiết

1.Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận biết được một số hình thức trang trí bằng chấm và nét ở đối tượng.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Tạo được hình sản phẩm và sử dụng chấm, nét để trang trí theo ý thích; bước đầu biết thực hiện tính dụng của sản phẩm như làm đồ chơi, đồ dùng.

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Biết trưng bày, giới thiệu, nhận xét và chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

15+16

Bài 8: Thiên nhiên quanh em

2 tiết

1.Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận biết cách vẽ tranh chủ đề thiên nhiên.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Vẽ được bức tranh về thiên nhiên bằng các nét, màu sắc theo ý thích.

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Biết chưng bày, giới thiệu, chia sẻ cảm nhận về hình ảnh chính trong bức tranh của mình, của bạn và tranh của họa sĩ được giới thiệu trong bài học.

17

Bài 9: Cùng nhau ôn tập học kì 1

1 tiết

1. Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- Nhận ra chấm , nét, màu sắc dễ tìm thấy trong tự nhiên, trong đời sống và có thể sử dụng để sáng tạo sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Tạo được sản phẩm mĩ thuật về thiên nhiên, con vật, đồ dùng….

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Biết trao đổi và chia sẻ với bạn về những điều đã học trong học kỳ 1.

18

Kiểm tra học kì I

1.Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:

- HS nhớ lại được nội dung các bài học trong học kì 1.

2. Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ:

- Tạo được sản phẩm theo nội dung đề kiểm tra.

3. Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:

- Biết phối hợp, sử dụng kiến thức đã học để tạo được sản phẩm đẹp.