Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 9 Bài 2: Động năng - Thế năng Giáo án tích hợp Năng lực số KHTN 9

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 9 Bài 2: Động năng Thế năng được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số KHTN 9 Bài 2 bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 9 Bài 2 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Khoa học tự nhiên 9, giáo án Khoa học tự nhiên 9.

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 9 Bài 2 Động năng Thế năng

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

CHƯƠNG I: NĂNG LƯỢNG CƠ HỌC

BÀI 2 ĐỘNG NĂNG, THẾ NĂNG

Thời lượng: 1 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- HS biết và hiểu về động năng, viết được biểu thức tính động năng của vật.

- HS biết và hiểu về thế năng, viết được biểu thức tính thế năng của vật.

2. Kĩ năng:

a) Năng lực chung

– Tự chủ và học tập: Tích cực trao đổi ý kiến với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ tìm hiểu về sự thay đổi tốc độ và năng lượng của vật.

– Giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để giải quyết các nhiệm vụ học tập.

b) Năng lực khoa học tự nhiên

- Viết được biểu thức tính động năng của vật.

- Viết được biểu thức tính thế năng của vật ở gần mặt đất.

c) Năng lực số

1.1.TC2a – Tìm kiếm, khai thác thông tin số:

Học sinh biết tìm kiếm và khai thác thông tin số phục vụ việc nhận biết sự thay đổi tốc độ và năng lượng của vật trong quá trình chuyển động.

1.2.TC2a – Đối chiếu, lựa chọn thông tin số:

Học sinh biết đối chiếu thông tin thu thập được từ mô phỏng và thí nghiệm với nội dung SGK để xác định đúng bản chất của động năng và thế năng.

2.2.TC2a – Xử lý, tổ chức thông tin số:

Học sinh biết tổng hợp, hệ thống hoá thông tin để hoàn thiện phiếu học tập, bảng so sánh và biểu thức tính động năng, thế năng.

3.1.TC2a – Tự học có hỗ trợ môi trường số:

Học sinh chủ động tự học, mở rộng hiểu biết về sự chuyển hoá giữa động năng và thế năng trong thực tiễn.

5.1.TC2a – Hợp tác trong môi trường số:

Học sinh biết trao đổi, chia sẻ thông tin và phối hợp với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

5.3.TC2b – Trình bày nội dung bằng sản phẩm số:

Học sinh trình bày kết quả thí nghiệm, báo cáo và sản phẩm dự án bằng hình thức phù hợp.

3. Phẩm chất:

- Yêu nước: nhận biết được vẻ đẹp của tự nhiên, của đất nước thông qua bộ môn hóa học.

- Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ.

- Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, viết báo cáo và các bài tập.

- Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể.

- Nhân ái: quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự giác: Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở nhà.

II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU

– Máy tính, máy chiếu.

– File trình chiếu ppt hỗ trợ bài dạy.

– Dụng cụ thí nghiệm dành cho mỗi nhóm HS: 1 máng trượt (gồm 1 máng nghiêng, dài khoảng 30 cm, ghép với 1 máng ngang dài khoảng 20–30 cm); 1 quả bóng bi–a; 1 quả bóng golf; 1 miếng gỗ nhỏ hình hộp chữ nhật có khối lượng khoảng 50 g. (1)

........................

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về