Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 10 Unit 6: Listening Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 10 Global Success

Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 10 Unit 6: Listening là tài liệu rất hữu ích, trình bày dưới dạng File Word và PDF dành cho quý thầy cô mong muốn nâng cao chất lượng giảng dạy.

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 10 Unit 6: Listening được xây dựng theo SGK Global Success và nền tảng học tập số nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh. Giáo án Tiếng Anh 10 Unit 6: Listening (Năng lực số) giúp củng cố kiến thức ngôn ngữ, phát triển tư duy, kỹ năng giao tiếp và kỹ năng sử dụng công nghệ số một cách an toàn, hiệu quả. Nội dung chi tiết mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 10 Unit 6: Listening gồm:

  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ấn
  • Tích hợp Năng lực số

Giáo án Tiếng Anh lớp 10 Unit 6: Listening tích hợp NLS

UNIT 6: GENDER EQUALITY

Lesson 5: Listening

I. OBJECTIVES

By the end of the lesson, students are expected to achieve the following objectives:

1. Knowledge:

- Listen for specific information in a talk about the first woman in space;

- Identify and use lexical items related to gender equality.

- Vocabulary: Understand the meaning of the key words or word collocations below: cosmonaut, space, parachutist, instructor, technical sciences…

- Pronunciation: Pronounce the following words, words clusters correctly: cosmonaut, space, parachutist, instructor, technical sciences

- Grammar:

2. Competencies:

a. General competencies:

- Improve competencies: pairwork, critical thinking, interpersonal skill, problem-solving skill, self-study skill, creativeness and adaptability, colaboration

b. Specific competencies:

- Develop communication skills and problem-solving skills;

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;

- Actively join in class activities.

3. Qualities:

- Develop an awareness of women’s achievements in their jobs;

- Be respectful towards all genders.

4. Digital Competencies (NLS Integration):

· [1.1NC1a]: Determine information needs; find data, information, and content in digital environments (accessing videos, searching for extra facts).

· [5.2NC1a]: Evaluate needs and identify, select, and use digital tools (using online dictionaries/apps for vocabulary).

· [2.4NC1a]: Use digital tools and technologies for collaborative processes (using chat/shared notes for project preparation).

II. PREPARATIONS

- Teacher: speaker, laptop, posters, pictures, handouts.

- Students:

III. PROCEDURE

Teacher’s and students’ activities

Contents

WARM – UP (5’ – PW/GW):

Aims: - To get Ss interested in the topic

- To activate Ss’ knowledge of the lesson

[NLS Integration 1.1NC1a]: Students engage with digital content (video) to extract specific information (names).

VIDEO WATCHING

* T shows Ss a video about the history of women in space.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=HIEach7rmDg

** Ss watch the video and take notes of as many names that they can hear as possible.

*** Ss share their notes and discuss T’s question: Which names have you already known and which names have you never heard of?

Expected answer: Male names are more well-known than female names.

**** T checks and corrects if Ss spell or pronounce the names incorrectly.

- T leads in the lesson: Although they were not acknowledged as much as their male colleagues, many women made great achievements in the space and science field. In this lesson we will listen to the story of the first woman to go to space.

UNIT 6: GENDER EQUALITY

Lesson 5: Listening

 

KNOWLEDGE FORMATION: (5’ – PW)

*Vocabulary:

Aims: to provide students with the pronunciation and meanings of some vocabulary needed for the lesson.

[NLS Integration 5.2NC1a]: T encourages Ss to use an online dictionary app (e.g., Oxford/Cambridge/Lark) on their phones to check the standard pronunciation and listen to the audio of the new words.

TASK 1: WORK IN PAIRS. LOOK AT THE PICTURE AND TELL YOUR PARTNER WHAT THIS WOMAN'S JOB IS. (p.71)

* T asks Ss to look at the explanation and the photos to guess the meaning of new words.

** Ss say the Vietnamese meaning of the word.

1. cosmonaut (n) /ˈkɒzmənɔːt/: phi hành gia (Xô Viết/Nga)

2. space (n) /speɪs/: không gian ngoài vũ trụ

3. parachutist (n) /ˈpærəʃuːtɪst/: người nhảy dù

4. instructor (n) /ɪnˈstrʌktə(r)/: người hướng dẫn/huấn luyện

5. technical (adj) /ˈteknɪkl/: thuộc về kĩ thuật

*** Other Ss correct if the previous answers are incorrect. The whole class discuss the job of the woman’s picture in the textbook.

**** T shows the Vietnamese meaning, says the words aloud and asks Ss to repeat them.

Key: She’s a cosmonaut.

*Vocabulary:

1. cosmonaut (n) /ˈkɒzmənɔːt/: phi hành gia (Xô Viết/Nga)

2. space (n) /speɪs/: không gian ngoài vũ trụ

3. parachutist (n) /ˈpærəʃuːtɪst/: người nhảy dù

4. instructor (n) /ɪnˈstrʌktə(r)/: người hướng dẫn/huấn luyện

5. technical (adj) /ˈteknɪkl/: thuộc về kĩ thuật

..................

Bạn có thể tải thêm:

Chia sẻ bởi: 👨 Tiêu Nại
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo