Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 10 Unit 4: Speaking được biên soạn theo SGK Global Success, bám sát Chương trình GDPT 2018, giúp quý thầy cô tổ chức hiệu quả bài học chủ đề Humans And The Environment.
Giáo án Tiếng Anh 10 Unit 4: Speaking tích hợp Năng lực số thông qua các hoạt động khai thác học liệu số và nền tảng học tập trực tuyến để tăng tính tương tác. Học sinh được phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, mở rộng vốn từ vựng về hoạt động cộng đồng, đồng thời rèn luyện kỹ năng hợp tác, tìm kiếm thông tin và sử dụng công nghệ số an toàn, hiệu quả. Giáo án Tiếng Anh 10 Unit 4: Speaking (Năng lực số) là tài liệu thiết thực giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.
Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 10 Unit 2: Speaking gồm:
Date of planning: …/… / 20...
Date of teaching: …/… / 20...
WEEK: 5
Period 13
UNIT 2: HUMANS AND THE ENVIRONMENT
LESSON 4: SPEAKING
I. OBJECTIVES:* By the end of this unit, students will be able to gain the following things:
1. Knowledge:
- Talk about ways to live green.
2. Competence:
- Be collaborative and supportive in pair work and team work;
- Develop presentation skills;
- Actively join in class activities;
- Be critical thinking.
3. Qualities:.
- Recognise what activities teenagers should do to live green;
- Be aware of the importance of a green lifestyle.
Digital Competence (5.1.NC1a): Problem Solving. Students interact with a web-based environmental calculator to identify their carbon emissions and propose immediate behavioral changes.
II. TEACHING AIDS:
- Teacher: Grade 10 text book, laptop, projector / TV/ pictures and cards.....
- Students : Text books, studying equipment….
- Computer connected to the Internet.
- Sach mem.vn
III. PROCEDURE:
Notes: In each activity, each step will be represented as following:
* Deliver the task.
* Implement the task.
* Discuss.
* Give comments or feedback.
|
1. WARM UP & INTRODUCTION ( 3’- 5’) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Aims: - To create an active atmosphere in the class before the lesson; - To lead into the new unit * Content: To have some warm-up activities to create a friendly and relaxed atmosphere to inspire Ss to warm up to the subject and new lesson. * Outcome: * Organisation: Teacher’s instructions … |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Teacher’s Student’s activities |
Content |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ Greeting + Asking question: * Teacher gives instructions of how to play the game, and gives an example. ** Ss discuss in their teams and write down the words. *** Ss in each team take turns to write their words on the board. **** Teacher confirms the correct words, decides the winner and leads in the lesson. |
GAME: Board race (The topic word is green living) Rules and an example of the ‘board race game’: - The class is divided into teams. - In one or two minutes (depending on the number of the letters in the topic words), Ss have to find the words which are related to the topic and have one letter in the topic word. - If the word begins with a letter in the topic word, the team gets 1 point. - If the letter of the topic word appears in the middle position, the team gets 2 points. - If the letter of the topic word is at the end of the word they have found, the team gets 3 points. For example, if the topic word is FILMS and with the words found in the table below, a team gets 9 points in total.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
.........................
Bạn có thể tải thêm:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: