Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 10 Unit 6: Communication and Culture Giáo án Năng lực số Tiếng Anh 10 Global Success

Giáo án Tiếng Anh 10 Unit 6: Communication and Culture tích hợp Năng lực số được xây dựng nhằm hỗ trợ giáo viên thiết kế những giờ học sinh động và hiệu quả.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 10 Unit 6: Communication and Culture giúp học sinh dễ dàng tiếp cận kiến thức ngôn ngữ, luyện tập và củng cố bài học. Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 10 Unit 6: Communication and Culture bám sát SGK Global Success, góp phần phát triển kỹ năng tiếng Anh, kỹ năng số, tư duy phản biện và khả năng tự học, đáp ứng định hướng Chương trình GDPT 2018.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 10 Unit 6: Communication and Culture gồm:

  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ấn
  • Tích hợp Năng lực số

Giáo án Tiếng Anh 10 Unit 6: Communication and Culture (Năng lực số)

PERIOD 61

UNIT 6: GENDER EQUALITY

Lesson 7: Communication and Culture/ CLIL

I. OBJECTIVES

By the end of the lesson, students are expected to achieve the following objectives:

1. Knowledge:

- Vocabulary: - Use lexical items related to the topic Gender equality;

- Express agreement and disagreement;

- Learn about women's football.

- Pronunciation:

- Grammar:

2. Competencies:

a. General competencies:

- Improve competencies: pairwork, critical thinking, interpersonal skill, problem-solving skill, self-study skill, creativeness and adaptability, colaboration

b. Specific competencies:

- Develop communication skills and creativity;

- Be collaborative and supportive in pair work and team work;

- Develop presentation skills.

3. Qualities:

- Understand more about the gender equality in sports;

- Be respectful towards all genders and cultures.

4. Digital Competencies (NLS Integration):

· [1.1NC1a]: Determine information needs; find data, information, and content in digital environments (searching for history of women's football).

· [2.4NC1a]: Use digital tools and technologies for collaborative processes (creating mind maps or presentations).

· [3.1NC1a]: Develop digital content in various formats (digital timeline/mind map).

· [1.2NC1b]: Evaluate the credibility and reliability of data sources (when researching football history).

II. PREPARATIONS

- Teacher: speaker, laptop, posters, pictures, handouts.

- Students:

III. PROCEDURE

..................

Bạn có thể tải thêm:

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo