PowerPoint STEM Trồng cây không hạt Bài giảng STEM lớp 5

Giới thiệu Tải về Bình luận

PowerPoint STEM Trồng cây không hạt được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint, với hiệu ứng, hình ảnh sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử tích hợp STEM lớp 5 của mình.

PowerPoint STEM lớp 5 Trồng cây không hạt dùng để dạy nội dung bài Sự phát triển của cây con môn Khoa học 5, giúp các em nêu được phương án nhân giống một số cây cảnh từ lá, thân,... Kết hợp với kĩ năng công nghệ, mĩ thuật trồng các chậu cây cảnh đẹp nhất. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm STEM Bức tranh đèn LED.

Video STEM Trồng cây không hạt

Giáo án STEM Trồng cây không hạt

BÀI HỌC STEM LỚP 5 – KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 7: TRỒNG CÂY KHÔNG HẠT
(2 tiết)

Gợi ý thời điểm thực hiện:

Khi dạy nội dung bài Sự phát triển của cây con (môn Khoa học)

– Tuần 16: Hoạt động 2, 3 của bài 14. Sự phát triển của cây con – Sách KNTT

– Tuần 16: Hoạt động 3, 4 của bài 14. Sự lớn lên và phát triển của thực vật – Sách CTST

– Tuần 16: Hoạt động 2, 3 của bài 9. Sự lớn lên và phát triển của thực vật có hoa – Sách CD

Mô tả bài học:

HS đề xuất được phương án nhân giống một số cây cảnh từ lá, thân,... Kết hợp với kĩ năng công nghệ, mĩ thuật trồng các chậu cây cảnh đẹp nhất.

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:
Môn học		Yêu cầu cần đạt
Môn học chủ đạo	Toán	Nêu được ví dụ về cây con mọc ra từ thân, rễ, lá của một số thực vật có hoa; Thực hành: Trồng cây bằng hạt và trồng cây bằng thân (hoặc lá, rễ)
Môn học tích hợp	Mĩ thuật	Lựa chọn, phối hợp được vật liệu khác nhau để thực hành, sáng tạo.
Môn học tích hợp	Công nghệ	Mô tả được các công việc chủ yếu để chăm sóc một số loại hoa và cây cảnh phổ biến. Trồng và chăm sóc được một số loại hoa và cây cảnh trong chậu.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Bài học này giúp các em:

– Đề xuất được phương án nhân giống một số cây cảnh từ lá, thân....

– Kết hợp với kĩ năng công nghệ, mĩ thuật trồng các chậu cây cảnh đẹp nhất.

− Tự tin chia sẻ ý tưởng thiết kế và sử dụng “trồng chậu cây không cần hạt”.

− Có ý thức hợp tác với bạn qua hoạt động nhóm làm sản phẩm “trồng chậu cây cảnh không cần hạt”.

II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

1. Chuẩn bị của GV

– Các phiếu học tập (trong phụ lục).

– Phiếu đánh giá theo nhóm (trong phụ lục).

2. Chuẩn bị của HS (dành cho 1 nhóm)

STT	Thiết bị/Dụng cụ	Số lượng	Hình ảnh minh hoạ
1	Bộ phận một số cây cảnh	5 loại cây
2	Đất trồng	5 kg
3	Dây gai	1 cuộn
4	Chậu trồng/ Chai nhựa	1 cái
5	Găng tay	1 đôi
6	Xẻng	1 cái
7	Kéo cắt cây	1 cái

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
Khởi động tiết học, ổn định tổ chức
Chơi trò chơi: Sắc hoa – GV giới thiệu luật chơi: + Có 5 câu hỏi được đưa ra kèm với hình ảnh của các loài hoa. + HS nào có câu trả lời đúng và nhanh nhất sẽ được 10 điểm. + Kết thúc trò chơi đội nào có tổng số điểm cao nhất sẽ chiến thắng.	– HS lắng nghe luật chơi.
– GV mời HS trả lời câu hỏi + Hình ảnh 1: Hoa gì? Gợi ý: Hoa phù dung + Hình ảnh 2: Hoa tường vi + Hình ảnh 3: Hoa bằng lăng + Hình ảnh 4: Hoa phong linh + Hình ảnh 5: Hoa mao lương	– HS trả lời câu hỏi.
– GV khen thưởng đội thắng cuộc và chuyển vào bài học.	– HS theo dõi.
KHỞI ĐỘNG (Xác định vấn đề)
GV chia lớp thành các nhóm 4 – 6 HS
Hoạt động 1: Phiếu học tập số 1: Kể tên một số loại cây trồng làm cảnh
Mục tiêu: HS kể được tên một số cây trồng làm cảnh và xác định được cây được trồng từ bộ phận nào của cây mẹ Cách tiến hành:
– GV giao phiếu học tập số 1 và yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành phiếu.	– HS hoàn thành phiếu học tập số 1.
– GV mời đại diện HS lên trình bày phiếu học tập của mình. – GV cho các nhóm đặt câu hỏi nếu có thắc mắc hoặc muốn góp ý.	– HS lên trình bày.