PowerPoint STEM Thời tiết và trang phục Bài giảng STEM lớp 1

Mục lục

PowerPoint STEM Thời tiết và trang phục được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint, với hiệu ứng, hình ảnh sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử tích hợp STEM lớp 1 của mình.

PowerPoint STEM lớp 1 Thời tiết và trang phục dùng khi dạy nội dung Thời tiết và trang phục môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1, giúp các em lựa chọn và sử dụng các loại trang phục phù hợp với thời tiết khác nhau; vận dụng đo vẽ hình phẳng và kĩ năng vẽ, cắt, dán,… để tạo mô hình bộ sưu tập trang phục theo thời tiết khác nhau. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm STEM Dụng cụ tính cộng, tính trừ, Dụng cụ thực hành tính nhẩm, Đèn hiệu và biển báo giao thông.

Video STEM Thời tiết và trang phục

Tải về

Giáo án STEM Thời tiết và trang phục

BÀI HỌC STEM LỚP 4 – KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 16: THỜI TIẾT VÀ TRANG PHỤC(2 tiết)

Gợi ý thời điểm thực hiện:

Khi dạy nội dung Thời tiết và trang phục (môn Tự nhiên & Xã hội)

– Bài 27: Thời tiết luôn thay đổi – Sách KNTT

– Bài 31: Hiện tượng thời tiết – Sách CTST

– Bài 21: Thời tiết – Sách CD

Mô tả bài học:

Lựa chọn và sử dụng các loại trang phục phù hợp với thời tiết khác nhau; vận dụng đo vẽ hình phẳng và kĩ năng vẽ, cắt, dán,… để tạo mô hình bộ sưu tập trang phục theo thời tiết khác nhau.

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:
Môn học		Yêu cầu cần đạt
Môn học chủ đạo	Tự nhiên & Xã hội	Thực hiện được việc sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết: nắng, mưa, nóng, lạnh để giữ cho cơ thể khoẻ mạnh.
Môn học tích hợp	Toán	Thực hiện được việc đo độ dài bằng thước thẳng với đơn vị đo là cm.
Môn học tích hợp	Mĩ thuật	Làm được các sản phẩm vẽ, cắt, xé dán theo sở thích.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Bài học này giúp các em:

– Thực hiện được việc sử dụng trang phục phù hợp vời thời tiết nắng, mưa, nóng, lạnh để giữ cơ thể khoẻ mạnh.

– Thực hiện được việc đo độ dài bằng thước thẳng với đơn vị đo là cm.

– Làm được các sản phẩm vẽ, cắt, xé dán theo sở thích.

– Mạnh dạn, tự tin khi đề xuất ý tưởng và giới thiệu sản phẩm.

– Hợp tác với bạn khi làm sản phẩm hay điều chỉnh sản phẩm.

II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

1. Chuẩn bị của giáo viên

– Các phiếu học tập (như ở phụ lục)

– Dụng cụ và vật liệu (dành cho 1 nhóm 2 – 4 HS)

STT	Thiết bị/ Học liệu	Số lượng	Hình ảnh minh hoạ
1	Giấy hoặc bìa	1 – 2 tờ giấy hoặc bìa màu tùy chọn
2	Vải vụn hoặc dây ruy băng	1 – 2 miếng vải nhỏ màu tùy chọn

2 Chuẩn bị của HS (dành cho 1 nhóm 2 – 4 HS)

STT	Thiết bị/Dụng cụ	Số lượng	Hình ảnh minh hoạ
1	Thước kẻ	1 cái
2	Bút chì	1 cái
3	Kéo thủ công	1 cái
4	Bút màu hoặc màu nước	1 hộp

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
Khởi động tiết học, ổn định tổ chức
– GV mời HS cùng hát và vận động theo bài hát “Bài ca thời tiết”	– HS cùng hát và vận động
KHỞI ĐỘNG (Xác định vấn đề)
Hoạt động 1: Chia sẻ về trang phục của em
– GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tình huống và trả lời câu hỏi: + Nếu em là bạn nhỏ, em sẽ cảm thấy thế nào khi mặc trang phục như vậy? + Trang phục bạn nhỏ mặc phù hợp với thời tiết nào? Gợi ý: Nếu em là bạn, em sẽ cảm thấy khó chịu, không thoải mái. Trang phục của bạn phù hợp với thời tiết se lạnh.	– HS thảo luận để trả lời câu hỏi: