Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 12 Bài 14: Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp Giáo án Địa lý 12 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 14: Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 12 Bài 14 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 12 Bài 14 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm kế hoạch giáo dục Địa lí 12.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 14

Ngày soạn: …../……/……..

Ngày dạy:……/……/...……

BÀI 14. TỔ CHỨC LÃNH THỔ NÔNG NGHIỆP (1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Phân tích được một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở Việt Nam: trang trại, khu nông nghiệp công nghệ cao, vùng chuyên canh.

2. Về năng lực:

* Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: thông qua việc thu thập thông tin và trình bày về các hình thức tổ chức lãnh thổ trong nông nghiệp của nước ta.

- Giao tiếp và hợp tác: thông qua thông qua các hoạt động nhóm và phương pháp dạy học thảo luận.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động nhận xét, đánh giá các hoạt động học tập, làm việc nhóm.

* Năng lực chuyên biệt:

- Nhận thức thế giới theo quan điểm không gian: Sử dụng được bản đồ để xác định được vị trí các vùng kinh tế của đất nước.

- Tìm hiểu địa lí

+ Giải thích các hiện tượng và quá trình địa lí: Giải thích được các sự vật, hiện tượng; sự hình thành các tổ chức lãnh thổ nông nghiệp.

+ Sử dụng các công cụ địa lí học: Tìm kiếm, chọn lọc được thông tin từ các văn bản tài liệu phù hợp với nội dung, chủ đề bài học; sử dụng được tranh, ảnh địa lí để miêu tả những hiện tượng, quá trình địa lí.

+ Khai thác Internet phục vụ môn học: Tìm kiếm, thu thập, chọn lọc và hệ thống hoá được các thông tin địa lí cần thiết từ các trang web; đánh giá và sử dụng được các thông tin trong học tập và thực tiễn.

- Cập nhật thông tin và liên hệ thực tế: Khai thác, chọn lọc được các tư liệu từ các nguồn khác nhau về thực trạng phát triển nền nông nghiệp ở nước ta.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

3. Về phẩm chất

- Yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.

- Trung thực, trách nhiệm trong học tập, thẳng thắn thảo luận, góp ý, nhận xét.

- Chăm chỉ, nỗ lực học tập để đáp ứng xu thế giai đoạn chuyển dịch cơ cấu kinh tế đất nước hiện nay và trong tương lai, chăm học, chăm làm, có tinh thần tự học, nhiệt tình tham gia công việc chung, vượt khó trong công việc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị:

- Máy tính, máy chiếu, thiết bị điện tử có kết nối internet (nếu có),...

- Cho phép học sinh sử dụng thiết bị thông minh/điện thoại di động/laptop trong lớp học để tra cứu số liệu, tham gia tương tác và thực hiện Dự án số theo hướng dẫn của giáo viên.

2. Học liệu:

- Bảng số liệu, hình ảnh liên quan đến các hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp.

- Phiếu học tập.

- Đường link một số trang web để cập nhật số liệu, thông tin,…

- Nền tảng học tập Quizizz/Wordwall, phần mềm thiết kế Canva, không gian làm việc Google Workspace, tài khoản AI ChatGPT/Gemini.

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 14