Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 12 Bài 11: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế Giáo án Địa lý 12 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 11: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 12 Bài 11 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 12 Bài 11 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm kế hoạch giáo dục Địa lí 12.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 11 gồm có:

  • Tích hợp Năng lực số và AI
  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ấn

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 11

Ngày soạn: …../……/……..

Ngày dạy:……/……/...……

PHẦN 3: ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH KINH TẾ

BÀI 11: CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ (1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Phân tích được ý nghĩa của sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở nước ta.

- Chứng minh và giải thích được sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở nước ta theo hướng công nghiệp hóa hiện đại hóa.

- Nêu và đánh giá được vai trò của mỗi thành phần kinh tế trong nền kinh tế đất nước hiện nay.

- Vẽ được biểu đồ, phân tích biểu đồ và số liệu thống kê liên quan đến chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

2. Về năng lực:

+ Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: thông qua việc thu thập thông tin và trình bày về sự chuyển dịch cơ cấu nền kinh tế của nước ta.

- Giao tiếp và hợp tác: thông qua thông qua các hoạt động nhóm và phương pháp dạy học thảo luận.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động nhận xét, đánh giá các hoạt động học tập, làm việc nhóm.

+ Năng lực chuyên biệt

- Nhận thức thế giới theo quan điểm không gian: Sử dụng được bản đồ, bảng số liệu để xác

định vị trí của các vùng kinh tế trọng điểm, các hành lang kinh tế và vùng chuyên canh nông

nghiệp sầm uất.

- Tìm hiểu Địa lí: Đọc, phân tích và giải thích được xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế thông

qua các biểu đồ tròn, biểu đồ miền và bảng số liệu thống kê.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Cập nhật thông tin kinh tế thực tế từ các nguồn dữ liệu

tin cậy (gso.gov.vn) để đánh giá xu hướng phát triển kinh tế tại địa phương em sinh sống.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

Miền năng lực

Thành phần năng lực

Mã chỉ báo

Mô tả hành vi / Biểu hiện cụ thể được tích hợp trong bài học

I. Khai thác dữ liệu và thông tin

1.1. Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số

1.1.NC1b

Học sinh áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin trong môi trường số (Tra cứu website Tổng cục Thống kê, Cổng TTĐT để làm bài Vận dụng).

 

 

II. Giao tiếp và Hợp tác

2.1. Tương tác thông qua công nghệ số

2.1.NC1a

Học sinh sử dụng được công nghệ số để tương tác (Sử dụng thiết bị tương tác qua game Wordwall để lật từ khóa ở HĐ Khởi động).

2.4. Hợp tác thông qua công nghệ số

 

2.4.NC1a

Học sinh biết đề xuất và sử dụng thành thạo các công cụ số đám mây (Google Docs, Canva Collaborative) cho các quy trình thảo luận nhóm học tập trực tuyến đồng sáng tạo.

III. Sáng tạo nội dung số

3. Phát triển nội dung số

3.1.NC1a

Thiết kế Infographic báo cáo về cơ cấu kinh tế địa phương trên ứng dụng Canva.

 

VI. Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI)

 

6.2. Sử dụng AI có đạo đức và trách nhiệm

6.2.NC1a

Học sinh biết cách tương tác trực tiếp với các chatbot AI tạo sinh; tối ưu hóa việc thiết lập câu lệnh (Prompt) có cấu trúc chi tiết để yêu cầu AI hỗ trợ học tập hiệu quả.

6.3. Đánh giá các công cụ.

6.3.NC1a

Học sinh có khả năng kiểm tra, xác minh tính chính xác của các phân tích hoặc số liệu do hệ thống AI cung cấp dựa trên đối chiếu nguồn chính thống (.gov.vn) hoặc Atlat.

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Có tinh thần vượt khó trong học tập, tích cực thu thập và xử lý các số liệu kinh tế

vĩ mô phức tạp.

- Trung thực: Thu thập dữ liệu thực tế khách quan, ghi nguồn rõ ràng, không xuyên tạc hay tự

bịa đặt số liệu thống kê; minh bạch về mức độ và vai trò hỗ trợ của AI trong quá trình hoàn

thiện các sản phẩm học tập.

- Trách nhiệm: Ý thức trách nhiệm đóng góp công sức vào hoạt động chuyển dịch cơ cấu kinh

tế địa phương theo hướng xanh và bền vững.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị:

- Máy tính, máy chiếu, thiết bị điện tử có kết nối internet (nếu có),...

- Cho phép học sinh sử dụng thiết bị thông minh/điện thoại di động/laptop trong lớp học để tra cứu số liệu, tham gia game tương tác và vẽ biểu đồ điện tử theo hướng dẫn của giáo viên.

2, Học liệu:

- Bảng số liệu, biểu đồ liên quan đến sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa – hiện đại hóa.

- Phiếu học tập

- Đường link một số trang web để cập nhật số liệu, thông tin,..

- Tích hợp NLS & AI: Nền tảng trò chơi Wordwall, phần mềm Microsoft Excel/Google

Sheets, tài khoản AI ChatGPT/Gemini. Mã QR phòng tương tác thời gian thực Mentimeter;

phòng đấu Quizizz; …

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 11

Chia sẻ bởi: 👨 Mai Mai
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo