Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 12 Bài 8: Lao động và việc làm Giáo án Địa lý 12 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 8: Lao động và việc làm trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 12 Bài 8 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 12 Bài 8 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm kế hoạch giáo dục Địa lí 12.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 8

Ngày soạn:……/……/…..

Ngày dạy:……/……/…..

BÀI 8. LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM (2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Trình bày được đặc điểm nguồn lao động; phân tích được tình hình sử dụng lao động theo ngành, theo thành phần kinh tế ở nước ta

- Phân tích được vấn đề việc làm ở nước ta.

- Nêu được các hướng giải quyết việc làm ở nước ta.

- Liên hệ được thực tế địa phương về vấn đề lao động, việc làm.

- Phân tích được các biểu đồ, bảng số liệu về lao động và việc làm.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Giao tiếp và hợp tác: Có kĩ năng giao tiếp làm việc nhóm hiệu quả.

+ Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất biện pháp giải quyết phù hợp với vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt:

+ Nhận thức thế giới theo quan điểm không gian: xác định được sự phân bố nguồn lao động ở nước ta.

+ Tìm hiểu địa lí: sử dụng các công cụ Địa lí học (bảng số liệu về cơ cấu lao động theo ngành, theo thành thị và nông thôn, tỉ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm; biểu đồ lực lượng lao động, sử dụng lao động theo ngành, theo thành phần kinh tế; tháp dân số) để phân tích được đặc điểm lao động và việc làm nước ta.

+ Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: cập nhật thông tin và liên hệ thực tế địa phương về vấn đề lao động và việc làm.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ, trung thực trong học tập.

- Có trách nhiệm tham gia lao động để xây dựng và phát triển đất nước.

- Trung thực: Tôn trọng bản quyền học thuật số và bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng; minh bạch mức độ và vai trò hỗ trợ của AI trong bài học, không sao chép nguyên văn sản phẩm của AI.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị:

- Máy tính, máy chiếu, thiết bị điện tử có kết nối internet (nếu có),...

- Thiết bị cá nhân có kết nối Internet (Điện thoại thông minh/Máy tính bảng/Máy tính xách tay) được sử dụng dưới sự kiểm soát và hướng dẫn cụ thể của giáo viên để phục vụ hoạt động học tập.

2. Học liệu:

- Biểu đồ lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên của nước ta giai đoạn 2000 - 2024, biểu đồ cơ cấu lao động có việc làm phân theo thành phần kinh tế của nước ta năm 2010 và năm 2024.

- Bảng số liệu cơ cấu lao động từ 15 tuổi trở lên đang làm việc hằng năm phân theo ngành kinh tế của nước ta giai đoạn 2000 - 2024.

- SGK, bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh, video.

- Đường link một số trang web để HS tìm dữ liệu,…

- Mã QR tương tác phòng khởi động Mentimeter; tệp sơ đồ Khăn trải bàn số Google Docs chia sẵn cho các nhóm; phòng chơi Quizizz củng cố kiến thức; chatbot AI tạo sinh (ChatGPT/Gemini/Copilot).

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 12 Bài 8